CPU運行的動態(tài)仿真系統(tǒng)設計.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目前我國的中等職業(yè)教育,是國家大力發(fā)展的教育,目的是培養(yǎng)生產工作一線的實用人才,可是現在從中等職業(yè)教育學校的學生現狀來看,前景不容樂觀。這就使中職教師的教學工作面臨著新的挑戰(zhàn),教師必須不斷努力提高自身的專業(yè)水平和教學能力,不斷探索教學的新思路,在辦學指導思想和辦學方向上,必須加以改革創(chuàng)新,更新觀念,探索出一條創(chuàng)新之路。
   在現代教學中教師可以通過使用多媒體課件方便地講解課程內容,多媒體課件不僅可以更加自然、逼真地表現多姿多彩

2、的視聽世界,還可以對宏觀和微觀事物進行模擬,對抽象、無形事物進行生動直觀的表現,對復雜過程進行簡化再現等,使原本枯燥的教學活動充滿了生機和活力。多媒體課件應用于教學活動,有利于提高教學效率,清晰呈現教學內容。所以作者選擇這個題目,讓計算機CPU的運行原理這個較抽象難理解的知識點的講解從傳統(tǒng)教學中解脫出來,用多媒體課件的方法展示在學生們面前,充分調動學生的學習興趣和學習的積極性,讓學生在觀看這個仿真動畫的同時對教學的內容更加容易理解和掌握

3、。
   圍繞上述的研究目標,使用了文獻研究法、行動研究法和問卷調查法等研究方法,制作完成此課件。課件的制作使用了FLASH這款動畫制作軟件,它是最近非常流行的動畫制作軟件。FLASH的特點是交互性強、文件尺寸小及獨有的流式傳輸方式,用在課件設計上,不僅可以使課件更加形象生動,而且由于文件尺寸小使得上傳和下載迅速,便于網上交流。
   課件的制作分為三個部分:第一部分是計算機的基本知識,包括計算機組成、程序執(zhí)行和基本指令

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