公務(wù)員錄用考試“熱”——制度和集體行為視角的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、中國歷史的深處有一個永遠抹不掉的角斗場:科舉考場。它延續(xù)近千年之后,西方世界依然對它文明的光輝贊嘆不已。今天,中國社會仍然有個角斗場,它上面依然在上演著執(zhí)著、心酸、血淚、遺憾甚至瘋狂的劇情,這個角斗場就是公務(wù)員錄用考試。
  英國社會學學者安東尼·吉登斯曾指出:社會不是靜止或沒有變化的實體;社會成員以其持續(xù)的重復行為復制了社會制度。制度和社會行為從來就是任何社會最深層的血脈經(jīng)絡(luò),當用制度和社會行為的透視鏡聚焦公務(wù)員錄用考試時,另一

2、番情景現(xiàn)實:這個從歷史深處走來的人事錄用考試制度,并非一個簡單的錄用考試。
  公務(wù)員錄用考試制度,一個新生的制度設(shè)置根植于中國社會,緊緊牽引著成千上萬的參考者的心,牽連著整個中國社會的神經(jīng)。本論文不去“憑空論道”,而是圍繞實證調(diào)查,展開研究論述。
  本論文由五章和一份附錄組成。第一章是導論部分,闡述了公務(wù)員錄用考試制度的內(nèi)涵,及其與中國社會發(fā)展;進而,結(jié)合公務(wù)員錄用考試“熱”這一深刻的社會現(xiàn)實與“本土化”社會學理論訴求,

3、確立了研究程序和理論模型;第二章是實證調(diào)查的設(shè)計、實施等方面的論述,這是本論文用力最勤,著力最多的一章,綜合了理論與實證,兼顧了宏觀和微觀的理論思路;其后從制度與集體參考行為兩個研究客體,結(jié)合實證調(diào)查結(jié)果和理論論證進行了研究論述,這些分別是第三章和第四章的內(nèi)容。最后第五章是“制度——集體行為”的整體理論論述。
  本論文的核心理論在第五章。其一是“制度的內(nèi)卷化”理論,任何現(xiàn)實的制度規(guī)范形態(tài)都離不開現(xiàn)實的社會環(huán)境,公務(wù)員錄用考試制度

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