我國醫(yī)學文獻檢索教學管理存在的問題及對策.pdf

1、隨著全球知識的爆炸，信息時代的來臨，醫(yī)學科學以前所未有的速度迅猛發(fā)展，如何才能快而準地獲取所需的信息，已成為衡量醫(yī)學人才的重要標準之一。醫(yī)學文獻檢索課是培養(yǎng)在校醫(yī)學生和在職醫(yī)務人員信息能力和信息意識的一門主要課程，在提高醫(yī)學科研人員的創(chuàng)新能力、科研工作水平等方面起到舉足輕重的作用。然而，計算機技術的飛速發(fā)展和廣泛應用，使傳統(tǒng)的醫(yī)學文獻檢索教學管理面臨著嚴峻的考驗，發(fā)現(xiàn)并總結出醫(yī)學文獻檢索教學管理目前存在的問題，探索出解決問題的對策，對促

2、進我國醫(yī)學素質教育的發(fā)展有著重大的意義。
　　本論文在網絡環(huán)境為主導的信息時代背景之下，以提高教學管理質量為出發(fā)點，以醫(yī)學文獻檢索教學管理存在的問題與對策為主要研究對象，提出了適合我國醫(yī)學文獻檢索的實施對策。按照該思路，本為分為四部分內容:第1部分是緒論，闡明研究醫(yī)學文獻檢索教學管理的意義，并簡單總結此項研究的在國內外的研究方向和成果，以及在國內外的實施情況;第2部分是介紹我國醫(yī)學文獻檢索教學管理的概述。引進了醫(yī)學文獻檢索教學管理

3、的相關概念，并對本論文的相關理論基礎進行簡單的介紹，明確了我國醫(yī)學文獻檢索教學管理的現(xiàn)狀;第3部分回顧醫(yī)學文獻檢索教學管理20余年的取得的巨大成就，并探討了醫(yī)學文獻檢索教學管理目前存在的問題;第4部分是借鑒優(yōu)良的教學管理理論，提出了提高醫(yī)學文獻檢索教學管理水平的對策，以促進醫(yī)學文獻檢索教學管理的發(fā)展。完善我國醫(yī)學文獻檢索教學管理的對策，概括為5個方面:加強醫(yī)學文獻檢索課重視;建設與醫(yī)學專業(yè)相結合的課程體系;建設實用性、特色性教材體系;健

4、全科學的評價體制，促進醫(yī)學文檢教學管理的發(fā)展;加強創(chuàng)新教育觀念的轉變。每一種對策進行了詳細的分析與闡述，希望能為我國醫(yī)學文獻檢索教學管理的改革與發(fā)展提供借鑒。
　　本論文主要采用了文獻綜述法和內容分析法。通過研究國內外學者對醫(yī)學文獻檢索教學管理的研究成果，了解我國醫(yī)學文獻檢索教學管理取得的成就，分析目前存在的問題，探索出我國醫(yī)學文獻檢索教學管理的實施對策，為我國醫(yī)學文獻檢索教學管理的發(fā)展提供理論依據。本論文的創(chuàng)新之處在于探索適用于