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1、該文致力于探索出一條適合目前高校中開發(fā)基于建構(gòu)主義的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件的有效途徑和方法.在總結(jié)現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上,提出針對(duì)"隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)"模式的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件開發(fā)方案;同時(shí)結(jié)合《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》課程中的"互連網(wǎng)絡(luò)"知識(shí)的教學(xué),設(shè)計(jì)并制作了教學(xué)軟件.該文探索性地提出一種教學(xué)軟件的開發(fā)新思想--多場(chǎng)所設(shè)計(jì)和軟件模擬.所謂多場(chǎng)所設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)出以不同形式展示教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人喜好選擇適合自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)所;所謂軟件模
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