在校學(xué)生傷害事故民事責(zé)任問題研究.pdf

1、近年來，我國在校學(xué)生尤其是未成年學(xué)生人身傷害事故時(shí)有發(fā)生，不僅給受害學(xué)生及其家長帶來身體及精神上的極大傷害，也影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 我國現(xiàn)行的相關(guān)法律如《中華人民共和國民法通則》(以下簡稱《民法通則》)、《中華人民共和國教育法》(以下簡稱《教育法》)、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(以下簡稱《未成年人保護(hù)法》)等規(guī)定比較原則、抽象，對在校學(xué)生傷害事故的處理、如何認(rèn)定學(xué)校過錯、確定責(zé)任均未作出明確規(guī)定，因此在實(shí)踐中造成

2、了很大歧見。在校學(xué)生傷害事故的正確處理取決于如何確認(rèn)學(xué)校與學(xué)生之間法律關(guān)系的性質(zhì)及適用何種歸責(zé)原則來確定當(dāng)事各方的事故責(zé)任。本文認(rèn)為這種關(guān)系是學(xué)校依據(jù)國家教育方針和教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施教育教學(xué)活動的過程中產(chǎn)生的，具體內(nèi)容為教育與受教育、管理與被管理、保護(hù)與被保護(hù)的法律關(guān)系。學(xué)校對于在校學(xué)生是否承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任及對在校學(xué)生傷害事故是否應(yīng)承擔(dān)過錯責(zé)任，是一個(gè)引起廣泛爭議的問題，監(jiān)護(hù)責(zé)任約定或推定轉(zhuǎn)移既不符合我國立法本意也不符合法理，而且在實(shí)踐上

3、有不可克服的弊病。學(xué)?；蚪處煂υ谛Ｎ闯赡陮W(xué)生在履行教育、管理和保護(hù)職責(zé)時(shí)，應(yīng)區(qū)分教育對象的年齡及行為能力的差異，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)履行好“相當(dāng)注意義務(wù)”，否則即應(yīng)對自己的過失承擔(dān)過錯責(zé)任。 教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》對在校學(xué)生傷害事故的處理提供了一定的規(guī)章依據(jù)，有其積極意義。但其法律效力層次過低，人民法院在處理此類案件時(shí)如何正確參照，值得很好研究。 結(jié)合對責(zé)任保險(xiǎn)制度及實(shí)踐中一些地方的探索性做法的分析，本文提出了當(dāng)前解決