信息技術(shù)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、21世紀(jì)，隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)內(nèi)容的豐富與傳遞形式的多樣化不僅改變著人類的生產(chǎn)和生活方式，而且將從根本上改變?nèi)祟惖乃季S和學(xué)習(xí)方式，在線學(xué)習(xí)引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)習(xí)的革命。 先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和豐富的教學(xué)資源為實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)提供了有利保證。對于信息技術(shù)課程而言，學(xué)生的個(gè)體差異較大，水平參差不齊，這就要求教師要分層次進(jìn)行教學(xué)，在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)為這種方式提供了便利條件。本文結(jié)合自己的高中信息技術(shù)教學(xué)工作，對信息技術(shù)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、

2、實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用進(jìn)行了理論研究和實(shí)踐探索。 在理論方面，本文首先對教育信息化及在線學(xué)習(xí)進(jìn)行了簡要闡述，分析了教育信息化背景下的教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)，指出教學(xué)信息化推進(jìn)在線學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)。其次，結(jié)合實(shí)際對信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)下信息技術(shù)課程理念、教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的闡述，說明在線學(xué)習(xí)作為信息化教學(xué)的重要組成部分在高中信息技術(shù)教學(xué)中的重要作用。 在實(shí)踐方面，本研究結(jié)合在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)在高中信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的

3、現(xiàn)狀，對信息技術(shù)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的功能需求和性能需求進(jìn)行了分析，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際并與本校信息技術(shù)教學(xué)相配套的信息技術(shù)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在線學(xué)習(xí)功能、教師在線管理以及師生在線交流功能和在線作業(yè)提交及管理功能。本系統(tǒng)完善了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)，也希望能為其他學(xué)科的教學(xué)提供借鑒。 本系統(tǒng)采用了ASP結(jié)合Access數(shù)據(jù)庫制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的基本技術(shù)，設(shè)計(jì)并開發(fā)了該在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在文中詳細(xì)介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、總體