2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  觀察遠志總皂苷對癲癇模型大鼠認知功能障礙的影響并探討其突觸機制。
  方法:
  取32只雄性Wister大鼠,隨機分為對照組、模型組、遠志防治組,對照組8只,其它兩組各12只。采用腹腔注射PTZ溶液制作癲癇大鼠模型,為連續(xù)給藥28天,停藥7天,再以相同劑量點燃。遠志防治組在腹腔注射戊四氮的同時給予灌服遠志總皂苷35天。對照組分別注射及灌服等劑量的生理鹽水。通過Morris水迷宮評估大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力,利用

2、LTP系統(tǒng)評價各組大鼠海馬電生理的改變。
  結(jié)果:
  1.模型組逃避潛伏期較對照組顯著延長(P<0.05),而遠志防治組較模型顯著縮短(P<0.05)。模型組跨臺次數(shù)與對照組比較顯著減少(P<0.05),遠志防治組跨臺次數(shù)比模型組顯著增多(P<0.05)。
  2.對照組在高頻刺激后1min、30min、60min fEPSP的增幅(高頻刺激后fEPSP與基礎(chǔ)fEPSP的比值)分別達到218.41±11.36%,1

3、96.58±10.08%,183.10±11.36%;模型組高頻刺激后1min、30min、60min fEPSP的斜率分別達到173.31±15.76%,149.61±12.87%,125.96±13.02%,與對照組比較顯著降低(P<0.05);遠志組高頻刺激后1min、30min、60min fEPSP的增幅分別達到190.98±10.16%,174.19±12.14%,152.61±8.91%,與模型組比較有顯著的升高(P<0.

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