2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、殘疾人是人類社會中的特殊的利益群體,他們經(jīng)常出現(xiàn)在社會保障和社會政策的研究視野。由于自身生理障礙以及不合理的社會制度,殘疾人存在生存和發(fā)展的困難,往往被排斥在主流社會之外,成為一個被邊緣化的群體。長期以來,智障人士由于自身和外界因素一直處于更加弱勢的境地,他們往往在教育、就業(yè)、社會保險、醫(yī)療保障、康復(fù)訓(xùn)練等方面都顯得比較被動,無法平等地參與社會生活。然而,對殘疾人的社會關(guān)愛程度是衡量社會文明程度的重要標準,社會有責任給予殘疾人幫助,使殘

2、疾人回歸社會主流、平等參與生活并平等享有社會發(fā)展成果。隨著經(jīng)濟社會不斷進步,作為殘疾人康復(fù)事業(yè)指導(dǎo)思想的殘疾觀正在發(fā)生由醫(yī)療模式向社會模式的轉(zhuǎn)變,智障人士的康復(fù)模式也由機構(gòu)康復(fù)轉(zhuǎn)向社區(qū)康復(fù),對殘疾人關(guān)注的焦點從生理疾病轉(zhuǎn)移到社會權(quán)利,強調(diào)殘疾問題不僅是人權(quán)問題,也是社會和發(fā)展問題,主張以權(quán)利和支持作為處理殘疾問題的方法,呼吁消除社會排斥,倡導(dǎo)社會融合。
  智障人士的社會融合是一個漸進的過程,需要社會各界的真誠接納和廣泛參與,需要

3、建立完善的社會支持系統(tǒng)。本研究的理論基礎(chǔ)為社會融合理論。筆者認為,關(guān)于智障人士的社會融合可以分解為生活融合、教育融合和就業(yè)融合。以社會融合理論分析智障人士的生存和康復(fù)困境,可以發(fā)現(xiàn)智障人士的融和困難,即社會排斥現(xiàn)象的存在。而要消除社會排斥,達到社會融合的目標,必須經(jīng)過社會支持的途徑。這一過程即體現(xiàn)為智障人士社區(qū)康復(fù)。
  本文采取定性研究的方法,通過對智障人士及其家庭、社區(qū)康復(fù)站工作者的深入訪談,以及對已有文獻的梳理獲取本項研究資

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