版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)前廉政文化建設(shè)存在的問題與對策研究姓名:邢利軍申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):公共管理·政府公共關(guān)系管理指導(dǎo)教師:江正平20091001M P A 學(xué)位論文作者:邢利軍 當(dāng)前廉政文化建設(shè)存在的問題與對策研究A B S T R A C TT h ec u l t u r e o fc o r r u p t i o n h a sb e c o m ea l l i m p o r t a n t r e a s
2、o n f o r c o r r u p t i o ne n d l e s s l y r a m p a n t s p r e a d i n s o c i e t y .A l l a c t i o m t o a n t i - c o r r u p t i o n a n d h o n e s ta d v o c a t i n gw o u l d b ee x t i n g u i s h e d i f
3、W e d o n ’t e r a d i c a t et h es o i l o f Ⅱl i Sc u l t u r ea n dg r e a t l ys t r e n g t h e nt h ec u l t u r ec o n s t r u c t i o nf o rac l e a na n dh o n e s tg o v e r n m e n t .T h er e p o r to ft h e
4、S e v e n t e e n t hP a r t yC o n g r e s ss t r e s s e s t h a t :”S t r e n g t h e n i n gt h e c u l t u r ec o n s t r u c t i o nf o r a c l e a na n dh o n e s tg o v e r n m e n t , a n d t o f o r ma l o n g
5、- t e r me d u c a t i o nm e c h a n i s mo f f i g h t i n gc o r r u p t i o na n dg u a r d i n ga g a i n s td e g e n e r a t i o n .”S i n c e 2 0 0 3 ,b o t hc e n t r a l a n dl o c a lg o v e r n m e n t sa r e
6、p r o m o t i n ge x p l o r a t i o na n dp r a c t i c eo ft h ec u l t u r e c o n s t r u c t i o nf o r a c l e a na n d h o n e s tg o v e r n m e n ta c t i v e l yn o w .T h e r ei s s t i l lal a r g ed i s t a
7、n c et o0 1 .1 1 “ t a r g e ta l t h o u g hw e h a v e g a i n e da l o to f v a l u a b l ee x p e r i e n c e .W es h o u l ds a y t h a tt h e s e p r o b l e m s p r o b a b l yl i k ea l a c k o f i n - d e p t hs
8、 t u d y , s i m p l e m e t h o d s ,s u p e r f i c i a l i t ya n d g o i n gw i t ht h e s t r e a ma r e s t i l l e x i s t e d .T h u s ,w e C a l lf i n dt h a tt h e r ea r e ag r e a tp r a c t i c a l s i g n
9、i f i c a n c e a n da c a d e m i cv a l u eb yp r o b l e m ss u m m a r i z i n g ,r e a s o n s a n a l y s i sa n dr e m e d i a l m e a s u r e s p r o p o s i n g .T h i s p a p e r i n t r o d u c e st h e b a c
10、k g r o u n d o f t h ec u l t u r e c o n s t r u c t i o n f o ra c l e a na n dh o n e s tg o v e r n m e n t ,t h et h e o r yf o u n d a t i o nf o rr e s e a r c h , a sw e l la s t h ec o n n o t a t i o n s ,f e
11、a t u r e sa n d f u n c t i o n s o f t h ec u l t u r ec o n s t r u c t i o nf o ra c l e a na n d h o n e s tg o v e r n m e n t .B a s e d o nt h i s ,i t f i r s t l y s u m m a r i z e dt o t a l l yf i v ep r o b
12、 l e m st h a tn o to n l yt h el a c ko fc o g n i t i o no n e s s e n t i a l i t ya n d t h el a c ko f i n - d e p t hs t u d y , b u t a l s oo v e r m u c hi d e a la n dd i f f i c u l t i e so f m a i nf o r c e
13、 i t s e l f t om o b i l i z e w h i c h t o g e t h e rw i t h a c c e p t a t i o na n d t h e o r yr e v i v i f i c a t i o no n t h ec u l t u r e c o n s t r u c t i o n f o ra c l e a n a n d h o n e s tg o v e r
14、 n m e n t .A n dt h e n ,i t p o i n t so u tt h r e e m a i nr e a s o n sa sf o l l o w s :t h ec h a l l e n g e so f t h ec u l t u r e c o n s t r u c t i o nf o r a c l e a na n d h o n e s tg o v e r n m e n t t
15、ou s ;m a s s c u l t u r e l a c ki nt h ec u l t u r e c o n s t r u c t i o nf o r a c l e a n a n d h o n e s t g o v e r n m e n t ;a l o n g - t e r m m e c h a n i s m f o r t h e c u l t u r ec o n s t r u c t i
16、o nf o r a c l e a n a n d h o n e s t g o v e r n m e n t i si m p e r f e c t .F i n a l l y , i te x p a t i a t e sf o u ra s p e c t st h a tw e s h o u l d f o c u so n , b y w h i c h t os o l v e a l lt h ep r o
17、b l e m sw h i l e b u i l d i n g t h ec u l t u r e f o r ac l e a n a n d h o n e s t g o v e n u n e n t .A 1 l t h e s e a r e t h e a s p e c t s o fb o t hu n d e r s t a n d a n d t h e o r y r e s e a r c h , c
18、o n t e n t c o n s t r u c t i o n , f o r m s a n d w a y s , e v e nm e c h a n i s m p e r f e c t i n g .K e y W o r d s : c u l t u r e c o n s t r u c t i o n f o r a c l e a n a n d h o n e s t g o v e r n m e n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)前基層廉政文化建設(shè)中存在問題及對策
- 當(dāng)前基層廉政文化建設(shè)中存在問題及對策
- 廉政文化建設(shè)存在的問題及對策精選
- 我國當(dāng)前廉政文化建設(shè)存在問題及成因分析
- 當(dāng)前高職院校廉政文化建設(shè)存在的不足與思考
- 當(dāng)前我國廉政文化建設(shè)研究.pdf
- 淺析云南省廉政文化建設(shè)存在的問題及對策
- 淺議工商廉政文化建設(shè)-淺議工商廉政文化建設(shè)
- 廉政文化建設(shè)研究.pdf
- 當(dāng)前鄉(xiāng)村文化建設(shè)存在的問題及對策.pdf
- 校園廉政文化建設(shè)
- 校園廉政文化建設(shè)
- 文化軟實力與廉政文化建設(shè)
- 高校廉政文化建設(shè)研究.pdf
- 企業(yè)廉政文化建設(shè)研究與思考
- 儒家廉政思想的繼承與廉政文化建設(shè)
- 地方政府廉政文化建設(shè)的提升對策研究.pdf
- 地勘單位廉政文化建設(shè)研究
- 縣鄉(xiāng)政權(quán)廉政文化建設(shè)研究.pdf
- 推進(jìn)中國廉政文化建設(shè)研究.pdf
評論
0/150
提交評論