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文檔簡(jiǎn)介
1、自中國(guó)現(xiàn)代語文教育、文學(xué)教育以來,老舍逐漸成為魯迅之外的另一位擁有眾多經(jīng)典化語文作品的作家。
梳爬和探究中國(guó)近入十年以來的語文教材中的老舍作品,既能更好地把握語文教育教學(xué)的發(fā)展軌跡,也能更全面地認(rèn)識(shí)老舍及其作品,使其更好地觀照于今天的教育,進(jìn)而提出合理化建議。
本文共分三章:
第一章對(duì)整個(gè)現(xiàn)當(dāng)代語文教材中的老舍作品作了大致的回顧和簡(jiǎn)析,包括四個(gè)不同歷史時(shí)期。
第二章就時(shí)代精神,教材
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