2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、青年作為獨(dú)立的社會(huì)群體,影響著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程和方向,尤其在建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)中起著重要的作用。20世紀(jì)80年代中期,我國(guó)開(kāi)始了學(xué)科意義上的青年研究。青年作為社會(huì)的變革力量,有其獨(dú)特的文化,他們不僅是文化的傳承者,也是文化的創(chuàng)造者。因此,對(duì)青年文化研究是青年研究不可或缺的。研究青年文化有助于把握新時(shí)期青年文化的發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律,有助于準(zhǔn)確判斷當(dāng)代青年的狀況,預(yù)測(cè)和掌握青年群體行為發(fā)生的軌跡和趨向,是新時(shí)期做好青年工作的前提條件;分析青

2、年文化發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)其發(fā)展進(jìn)行積極引導(dǎo),使之朝著有利于青年自身發(fā)展和社會(huì)文化進(jìn)步的方向發(fā)展;建設(shè)健康和諧發(fā)展的青年文化對(duì)新時(shí)期解決青年問(wèn)題有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文共分為四部分: 第一部分:基本概念的解析。對(duì)青年概念的界定和文化概念的詮釋有助于我們?cè)俣葘徱暻嗄晡幕?。概括了中西方學(xué)者基于不同的價(jià)值理論,從多個(gè)角度對(duì)青年文化概念的闡釋?zhuān)⒃趯?duì)青年文化本質(zhì)分析的基礎(chǔ)上,重新審定了青年文化的內(nèi)涵和外延,為研究我國(guó)青年文化發(fā)

3、展提供了理論基礎(chǔ)。 第二部分:研究青年文化的必要性分析。首先從人口統(tǒng)計(jì)學(xué)視角分析了研究我國(guó)青年問(wèn)題的重要意義;接著闡述了青年文化對(duì)社會(huì)主體文化產(chǎn)生的多種功能,以及對(duì)青年自身全面發(fā)展所起的積極作用;最后對(duì)研究青年文化的必要性進(jìn)行了分析和論證。這為研究我國(guó)青年文化發(fā)展提供了理論前提和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。 第三部分:時(shí)空完備下的我國(guó)青年文化研究。時(shí)間維度下,通過(guò)對(duì)從五四運(yùn)動(dòng)到改革開(kāi)放以及改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)青年文化發(fā)展?fàn)顩r的再現(xiàn),著重分析了

4、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)青年文化發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題;空間維度下,以今天的信息化時(shí)代為背景,從對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青年文化內(nèi)在矛盾分析入手,著重論述了網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青年的積極和消極影響。 第四部分:建設(shè)我國(guó)健康和諧發(fā)展的青年文化。提出了新時(shí)期建設(shè)我國(guó)青年文化的發(fā)展方向和時(shí)代理念,并在加強(qiáng)理論研究、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、引導(dǎo)價(jià)值取向、完善各種政策等舉措的基礎(chǔ)上,重建青年文化發(fā)展新體系,構(gòu)建青年文化發(fā)展新格局,創(chuàng)建青年文化發(fā)展新途徑,展現(xiàn)出了我國(guó)健康和諧發(fā)

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