流媒體與中學(xué)教學(xué)信息系統(tǒng)的整合應(yīng)用研究.pdf

1、隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)的發(fā)展，近年來(lái)流媒體技術(shù)得到了長(zhǎng)足發(fā)展和廣泛應(yīng)用，已經(jīng)在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。另一方面，作為銜接基礎(chǔ)與高等教育重要環(huán)節(jié)的中學(xué)教育，在現(xiàn)代教育體系中起著關(guān)鍵的紐帶作用。因此，中學(xué)教學(xué)的信息化建設(shè)將有力地促進(jìn)整個(gè)現(xiàn)代教育的發(fā)展和進(jìn)步。其中，流媒體在教學(xué)中的相關(guān)應(yīng)用是信息化的重要內(nèi)容。但是，現(xiàn)代中學(xué)教學(xué)對(duì)流媒體應(yīng)用的需求迫切而現(xiàn)狀卻是應(yīng)用較少難以滿足實(shí)際需要，在建設(shè)與需求之間的多個(gè)環(huán)節(jié)存在不同程度的脫節(jié)問(wèn)

2、題。 實(shí)現(xiàn)中學(xué)教學(xué)中高效、實(shí)用的流媒體應(yīng)用，涉及流媒體技術(shù)和中學(xué)教育兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。這屬于一個(gè)交叉的研究領(lǐng)域，對(duì)該問(wèn)題的研究和分析要求對(duì)這兩個(gè)行業(yè)都有一定的認(rèn)識(shí)和理解。正因?yàn)榇?，目前這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)探討和研究比較缺乏。本文研究著眼于中學(xué)教學(xué)的需求特點(diǎn)，研究實(shí)用、可行的中學(xué)流媒體應(yīng)用實(shí)現(xiàn)方案及其整合方案，為解決中學(xué)信息化建設(shè)中流媒體的應(yīng)用提供理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)本文研究，表明在信息化日益膨脹的今天，流媒體能夠也應(yīng)該為中學(xué)

3、教學(xué)服務(wù)，這也是中學(xué)教學(xué)信息化的重要內(nèi)容。本文，首先概要討論了流媒體的內(nèi)容、傳輸、協(xié)議、一般應(yīng)用等；然后，針對(duì)中學(xué)信息化建設(shè)的需求，探討了流媒體在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用特點(diǎn)與要求、中學(xué)流媒體系統(tǒng)的功能特點(diǎn)，分析了流媒體在中學(xué)信息化建設(shè)中應(yīng)有的作用；據(jù)此，討論了中學(xué)教學(xué)中流媒體應(yīng)用同教學(xué)信息系統(tǒng)整合解決方案的有關(guān)設(shè)計(jì)原則、方法與約束條件，對(duì)方案設(shè)計(jì)的理論進(jìn)行了深入的分析與探討；最后，以深圳市益田中學(xué)為案例設(shè)計(jì)了中學(xué)流媒體應(yīng)用同教學(xué)信息系統(tǒng)的整合

4、方案，該方案充分考慮了益田中學(xué)的教學(xué)需求和現(xiàn)有資源，部分功能實(shí)施初步證明該方案具有較強(qiáng)的可行性和操作性，具有一定的實(shí)際借鑒意義。 總之，本文研究著眼于流媒體技術(shù)和中學(xué)教育之間這一研究相對(duì)薄弱的交叉領(lǐng)域，分析了流媒體技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的特殊要求和約束條件，具有一定的理論價(jià)值；同時(shí)，本文研究在上述分析基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了中學(xué)流媒體應(yīng)用同教學(xué)信息系統(tǒng)的整合方案，依據(jù)該方案進(jìn)一步以作者所在的深圳市益田中學(xué)為例作了具體的流媒體整合設(shè)計(jì)和部分實(shí)施