族譜的教育價值研究.pdf

1、“族之有譜，猶國之有史”，重視族譜的纂修是我國重要的文化現(xiàn)象。雖然，族譜曾一度被大量破壞，修譜活動也曾經(jīng)因為被當(dāng)作封建陋習(xí)一度沉寂，但是，隨著改革開放的推進和社會經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，族譜纂修活動逐漸恢復(fù)了往日的生機。修譜活動究竟是理性復(fù)歸，還是沉渣泛起，這個問題引起了多方面的思考。
　　 有宋以來，族譜一直被當(dāng)作家庭教育和家族教育的重要素材，修譜及其相關(guān)活動也被當(dāng)作家族教育的重要手段，在傳統(tǒng)教育中扮演著重要角色。然而，隨著社會制度的

2、變遷和社會環(huán)境的改變，族譜原有的教育價值是否依然存在?圍繞這個問題，本文就族譜的教育價值，從教育作用、教育內(nèi)容、教育特點三個方面入手，進行了較為詳細的分析和研究。研究方法以文獻分析為主，結(jié)合實地考察和走訪。通過現(xiàn)場拜讀、圖書館借閱、網(wǎng)絡(luò)信息搜索，閱讀族譜數(shù)十部，從中分析族譜的教育內(nèi)容和教育特點；采用實地考察的方式，走訪了三個具有典型意義的村落，發(fā)放有效調(diào)查問卷數(shù)百份，走訪數(shù)十人，以此為基礎(chǔ)對比分析了族譜在當(dāng)代農(nóng)村社會中的教育作用。

3、>　　 研究結(jié)果表明：族譜在記述家族歷史、維護家族團結(jié)、促進家族發(fā)展，乃至維護社會穩(wěn)定方面仍然發(fā)揮著積極的作用；族譜中記載的許多居家生活、為人處事方面的知識和經(jīng)驗仍然具有重要的參考意義。尤其是其中的德育內(nèi)容，它以傳統(tǒng)儒家的倫理道德思想為核心，是家族歷代成員生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的總結(jié)。系統(tǒng)發(fā)掘和整理族譜中所蘊含的德育內(nèi)容，去蕪存精，對于傳承我國優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，促進社會主義精神文明建設(shè)都具有重要的意義；此外，作為傳統(tǒng)典型的家庭教育和家族教育