中小學(xué)區(qū)域性“大校園網(wǎng)”構(gòu)建問(wèn)題研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20世紀(jì)以來(lái),隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,給人類的各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了革命性的變化,在教育領(lǐng)域中小學(xué)也掀起了信息化建設(shè)的高潮。在2010年國(guó)家公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對(duì)于教育信息化提出了明確的要求:“加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視。把教育信息化納入國(guó)家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略,超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)?!庇纱丝梢娊逃畔⒒瘡纳现料乱呀?jīng)形成了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),相信在不久將來(lái)必將

2、會(huì)發(fā)展的速度會(huì)更快。
  但在教育信息化快速發(fā)展的同時(shí),伴隨產(chǎn)生的問(wèn)題也不斷涌現(xiàn)。如:巨額的資金投入與實(shí)際應(yīng)用的效果不成比例;設(shè)備利用率低,更新速度快,甚至有些設(shè)備未用先老;缺乏與課程相適應(yīng)的教學(xué)資源;教師缺乏與現(xiàn)代教育技術(shù)手段相適應(yīng)的教學(xué)方法等等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)教育信息化進(jìn)程蒙上了陰影,甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為“信息化校園建設(shè)是面子工程”不值得如此巨大的投入。本論文針對(duì)信息化建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,依托校園網(wǎng)建設(shè)為基礎(chǔ),提出一些構(gòu)建校園網(wǎng)、提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論