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1、目前，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和教育理念的變革，合作學(xué)習(xí)被認(rèn)為是極有發(fā)展和應(yīng)用前景的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略之一，因此基于網(wǎng)絡(luò)的自主合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式就成為一個亟待充分研究的問題。 本文通過對國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和當(dāng)前中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中迫切需要解決的問題分析，并對課題研究的目的及意義進(jìn)行深入闡述，分析信息技術(shù)的軟硬件環(huán)境。以建構(gòu)主義理論和入本主義理論作為理論指導(dǎo)，參照新課標(biāo)，并通過自己的教學(xué)實踐，研究基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教學(xué)的自主合作學(xué)習(xí)模式。本文對
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