2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、跨國(guó)收養(yǎng)指的是收養(yǎng)人和被收養(yǎng)人屬于不同國(guó)家,或者是他們的慣常居住地屬于不同國(guó)家所進(jìn)行的收養(yǎng),即超越國(guó)籍和超越國(guó)境進(jìn)行的收養(yǎng)。跨國(guó)收養(yǎng)是個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,需要有法律協(xié)調(diào)和規(guī)范跨國(guó)收養(yǎng)行為,以此來(lái)調(diào)整跨國(guó)收養(yǎng)關(guān)系,從而達(dá)到防止國(guó)際間拐賣(mài)兒童和跨國(guó)收養(yǎng)權(quán)濫用的目的。隨著跨國(guó)收養(yǎng)規(guī)模的擴(kuò)大,在實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)存在著大量非法收養(yǎng)行為、走私販賣(mài)兒童等現(xiàn)象,而各國(guó)缺乏相應(yīng)的對(duì)被收養(yǎng)兒童進(jìn)行的跟蹤監(jiān)管體制,這就需要完善各國(guó)國(guó)內(nèi)立法、加強(qiáng)司法上的監(jiān)督,同

2、時(shí)促進(jìn)政府間的相互合作來(lái)避免違法犯罪的產(chǎn)生。由于當(dāng)今世界各國(guó),在政治、經(jīng)濟(jì)、文化及倫理觀念、風(fēng)俗習(xí)慣和地理環(huán)境等方面有所不同,各個(gè)國(guó)家關(guān)于收養(yǎng)的實(shí)體法規(guī)定也千差萬(wàn)別,加之國(guó)際收養(yǎng)在一些國(guó)家還需遵循著如國(guó)籍法、移民法等許多特別法的法律規(guī)定,這樣,在國(guó)際收養(yǎng)過(guò)程中不可避免地會(huì)產(chǎn)生法律沖突,從而使得國(guó)際收養(yǎng)變得十分復(fù)雜。為了解決國(guó)際收養(yǎng)中的法律沖突,掃除跨國(guó)收養(yǎng)中的種種障礙,不少?lài)?guó)家根據(jù)新形勢(shì)對(duì)國(guó)內(nèi)收養(yǎng)法進(jìn)行了調(diào)整和修訂,一些國(guó)際組織也在努力

3、開(kāi)展國(guó)際收養(yǎng)法的統(tǒng)一化工作。具體的來(lái)說(shuō),世界各國(guó)在收養(yǎng)實(shí)質(zhì)要件與形式要件的法律規(guī)定之間存在沖突,在被收養(yǎng)兒童與其原出生家庭的法律聯(lián)系,收養(yǎng)者的權(quán)利,被收養(yǎng)兒童的繼承權(quán),甚至對(duì)收養(yǎng)的效力是否延伸至收養(yǎng)者的整個(gè)家族等方面也存在各不相同的法律規(guī)定。被收養(yǎng)兒童是否能取得與婚生子女相同的地位,如何最大程度上保護(hù)被收養(yǎng)兒童的權(quán)益,這些都是我們研究跨國(guó)收養(yǎng)法律沖突時(shí)應(yīng)有所注重的問(wèn)題。
  目前縱覽世界上與跨國(guó)收養(yǎng)方面相關(guān)的國(guó)際公約,不得不提到于

4、1993年5月29日在荷蘭海牙的海牙國(guó)際私法會(huì)議上通過(guò)的一部具有全球性影響的國(guó)際公約——那就是國(guó)際海牙《跨國(guó)收養(yǎng)方面保護(hù)兒童及權(quán)利公約》。在以聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》保護(hù)兒童最大利益精神的指引下,該公約的制定將建立保護(hù)兒童權(quán)利的多邊機(jī)制作為公約的目的,構(gòu)建原住國(guó)和收養(yǎng)國(guó)中央機(jī)關(guān)之間合作的法律框架,致力于統(tǒng)一跨國(guó)收養(yǎng)的國(guó)際法規(guī)則,以此消除世界各國(guó)在跨國(guó)收養(yǎng)方面立法上的沖突。從該公約的誕生的那一天起,海牙跨國(guó)收養(yǎng)公約就在實(shí)踐中為推動(dòng)跨國(guó)收養(yǎng)統(tǒng)

5、一化進(jìn)程作出了杰出的貢獻(xiàn)。
  本文通過(guò)分析海牙跨國(guó)收養(yǎng)公約誕生的背景和該公約對(duì)跨國(guó)收養(yǎng)的影響作用,旨在解釋海牙公約在跨國(guó)收養(yǎng)方面的具體規(guī)定及公約的制訂對(duì)各締約國(guó)家的司法實(shí)踐所產(chǎn)生的積極影響。本文首先對(duì)收養(yǎng)制度的產(chǎn)生的淵源和現(xiàn)代各國(guó)跨國(guó)收養(yǎng)立法的沖突現(xiàn)象進(jìn)行研究,詳細(xì)論述了各國(guó)跨國(guó)收養(yǎng)方面立法的制定,各國(guó)國(guó)內(nèi)關(guān)于跨國(guó)收養(yǎng)沖突規(guī)范的詳細(xì)規(guī)定和具體表現(xiàn)。接著,文章介紹了海牙會(huì)議制訂的與跨國(guó)收養(yǎng)相關(guān)的立法,對(duì)1965年海牙《收養(yǎng)管轄權(quán)、

6、法律適用和判決承認(rèn)公約》的內(nèi)容和價(jià)值作出簡(jiǎn)述。然后本文重點(diǎn)論述了1993年的《跨國(guó)收養(yǎng)方面保護(hù)兒童及合作公約》的意義和價(jià)值,闡述《跨國(guó)收養(yǎng)方面保護(hù)兒童及合作公約》的運(yùn)行機(jī)制,在公約指引下的各國(guó)合作機(jī)制,及公約的原則問(wèn)題。最后本文從對(duì)中國(guó)的涉外收養(yǎng)立法現(xiàn)狀的分析上入手,對(duì)中國(guó)加入海牙跨國(guó)收養(yǎng)公約在解決有關(guān)跨國(guó)收養(yǎng)問(wèn)題方面所產(chǎn)生的積極影響進(jìn)行闡明,分析了中國(guó)跨國(guó)收養(yǎng)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,具體指出該公約對(duì)中國(guó)相關(guān)法律制度的完善和促進(jìn)作用。

7、  總之,無(wú)論是從世界的范圍來(lái)看,還是從我國(guó)的立法來(lái)看,跨國(guó)收養(yǎng)制度都仍處于發(fā)展階段,需要各國(guó)在跨國(guó)收養(yǎng)的具體實(shí)踐中不斷修正和完善,并加強(qiáng)彼此合作,同時(shí),更需要國(guó)際私法方面的法律專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行更全面、更深入的研究并提供科學(xué)的理論依據(jù)和指導(dǎo)。海牙《跨國(guó)收養(yǎng)方面保護(hù)兒童及合作公約》是規(guī)范跨國(guó)收養(yǎng)行為和推動(dòng)跨國(guó)收養(yǎng)立法統(tǒng)一化的重要成果。隨著各國(guó)國(guó)內(nèi)立法與國(guó)際條約的接軌,跨國(guó)收養(yǎng)的法律制度將得到進(jìn)一步完善,這也將為保護(hù)被收養(yǎng)兒童及收養(yǎng)家庭的合法權(quán)

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