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1、天津師范大學碩士學位論文以學生為主體的初中化學實驗教學研究姓名:張輝申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學化學指導教師:史學芳20080301天津師范人學碩I。學位論文以學生為’E體的初中化學實驗教學研究AbstractThestudent’smainbodyactiVityisonekindofsubjectiVeinitiatiVewhichthepositiVeactiVeleamingcomesout啪dertheteacher’sg
2、uidance,istheimportantfeatureofthemodemelementar),educationThechemist巧experimentthattakeSthestudentsaSthemainbodyinthejuniorhi曲schoolisdifferent行omthetraditionaIchemistqexperimentteachingandleamingprocess,toenablestudent
3、slotakethechemicalexperimentcu—culumastheca幣er,exploreandunderStaJldormasterthescientificknowledgeofthesources,fomlation,deVelopmentandrealizeitssocialapplicationValueprocess;itisthechemist巧experimentteachingprocessthati
4、st0helpstudents伊aduallymasterthethinkingandmethodsoftheSci鉍tificexp麗mentsandraisethestudents’abilitiesofdisc0Ve巧,analySis,researchandsolVethequestionThechemist拶isoneofthenamralsciencesthattaketheexperimentsasthefoundatio
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6、inthestudents’handsoperationcapability,raisethestudents’scientificattitudeQfseekingtnlmfromfacts;itplaysapositiVeroletaisetheself二confidenceofthestudents,todeVelopt11estudents’intellcctualpotential,taisetheawarenessofiru
7、loVationThis缸icletal(esthecompreheIlsiVech鋤置ct舐sticoftllech鋤icaleXp麗mentclassasastartingpoint,deSignsthecheIIlicalexperimentprocesscare如lly,tal【estlleStlldyPsychology’鹋thetheo巧baSis,aimstoenhanceSmestudents’interesttoche
8、micalexperiment,taise鋤ddisplaythestudent’smainbodyconsciousness,usesthemethodofcombiningthequantitatiVe柚dqualitatiVeresearch,tookforoneacademicyearofstudyonteachingpractice,achieVedtheanticipatedresearchaimI王ltheimplemen
9、tationpfocessofjuniorhighschoolchemist叫experimelltthataimstodeVelopthestudents’ind印endent,inspiredsomestudents’interestofstud),ingchemistry,increaSedtheinitiatiVeofthestudyimprovedstudents’exp耐mentsabilityEXpectingthisre
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