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文檔簡介
1、語言學習中的情感問題越來越受到重視，很多研究者從不同角度和側面對語言學習中的情感問題進行了大量的研究，目前已經取得了不少成果并且有些已經應用到語言學習和語言教學實踐中。討論較多的情感因素有態(tài)度、個性、焦慮、移情、自信心等。而負面影響的焦慮是語言學習中最大的情感障礙，這種負面焦慮給語言學習造成惡性循環(huán)。焦慮也是認知與情感相互影響的最好例證。學習者的焦慮與過去的經歷以及周圍人的態(tài)度有關，不同的教學方法導致的焦慮程度不一樣。但雖然焦慮影響語言
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