任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職學(xué)校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁(yè)
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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職學(xué)校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中的應(yīng)用研究姓名：王洪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：課程與教學(xué)論計(jì)算機(jī)信息技術(shù)指導(dǎo)教師：徐學(xué)福20091001兩南大學(xué)碩十學(xué)位論文摘要任務(wù)驅(qū)動(dòng)法可以改變學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的局面，促進(jìn)學(xué)生在會(huì)計(jì)信息處理能力、自主與協(xié)作學(xué)習(xí)能力、計(jì)算機(jī)操作能力等綜合素質(zhì)方面的發(fā)展，是與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的一種新型教學(xué)模式。它作為一種行之有效的教學(xué)方法，正被越來(lái)越多的一線(xiàn)會(huì)計(jì)電算化教育工作者所提倡。希

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