撫順市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化價(jià)值觀教育對(duì)策.pdf

1、本文在分析國內(nèi)外價(jià)值觀理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用問卷調(diào)查，對(duì)撫順市的中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化價(jià)值觀現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析學(xué)生文化價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化價(jià)值觀的總體特征，初步提出具有中等職業(yè)學(xué)校特色的學(xué)生文化價(jià)值觀教育對(duì)策。 本文的研究結(jié)論是：目前對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化價(jià)值觀的研究缺乏，影響職業(yè)教育的發(fā)展和學(xué)生的成才。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化價(jià)值觀特征是：在文化價(jià)值取向上，由社會(huì)本位向個(gè)體本位轉(zhuǎn)移，重視個(gè)人價(jià)值、權(quán)利和利益。在文

2、化價(jià)值選擇上，文化價(jià)值體系呈現(xiàn)多元文化并存的現(xiàn)象，大多數(shù)中職學(xué)生認(rèn)為繼承傳統(tǒng)文化非常重要。在文化建設(shè)中，中職學(xué)生基本贊成在保持民族文化個(gè)性的基礎(chǔ)上與各國優(yōu)秀文化融合。在文化消費(fèi)上，重俗輕雅，重樂輕教，即只注重文化產(chǎn)品的娛樂功能，而不重視其教化作用，淡化文藝與政治的關(guān)系。在生活態(tài)度、進(jìn)取精神上，在參與競(jìng)爭(zhēng)還是隨欲而安的文化價(jià)值態(tài)度中徘徊。在價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、義利觀問題上，多數(shù)中職學(xué)生傾向于舍利取義，但也存在義利并重的發(fā)展趨勢(shì)。中職學(xué)生文化價(jià)值觀是