中國(guó)創(chuàng)新管理研究的知識(shí)圖譜分析.pdf

1、隨著創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)計(jì)劃的提出，創(chuàng)新管理研究越來(lái)越受到學(xué)界的追捧。剛剛過(guò)去的2009午是我國(guó)創(chuàng)新管理研究正式開始的二十周午。在這兩個(gè)背景下，本文利用知識(shí)圖譜分析的手段對(duì)我國(guó)創(chuàng)新管理的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的梳理，繪制了我國(guó)創(chuàng)新管理研究?jī)?nèi)容1997-2008年間分時(shí)段的學(xué)科知識(shí)圖譜，分析了我國(guó)創(chuàng)新管理學(xué)術(shù)群體及學(xué)術(shù)子群的結(jié)構(gòu)和特征，旨在能為回顧創(chuàng)新管理學(xué)科歷史，分析其未來(lái)發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。
　　 通過(guò)梳理我國(guó)創(chuàng)新管理研究?jī)?nèi)容知識(shí)圖譜，

2、本文發(fā)現(xiàn)我國(guó)創(chuàng)新管理內(nèi)部研究領(lǐng)域眾多，包括“企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)”、“國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系的結(jié)構(gòu)及影響因素”、“企業(yè)創(chuàng)新能力的提升方式探索”、“基于組織管理理論的企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)研究”等四個(gè)大領(lǐng)域，以及若干個(gè)小領(lǐng)域。其中，“國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系的結(jié)構(gòu)及影響因素”領(lǐng)域的研究長(zhǎng)期以來(lái)占據(jù)核心地位。而目前這種核心地位正在受到“企業(yè)和產(chǎn)業(yè)層面的技術(shù)創(chuàng)新研究”的挑戰(zhàn)。
　　 通過(guò)梳理我國(guó)創(chuàng)新研究人員的知識(shí)圖譜，本文發(fā)現(xiàn)我國(guó)創(chuàng)新管理學(xué)者群體正在

3、不斷擴(kuò)大，并在2000年和2005年顯著增加。創(chuàng)新管理的相關(guān)學(xué)者多分布在實(shí)力比較強(qiáng)的綜合類院校或者是傳統(tǒng)的理工類院校中。少數(shù)學(xué)者對(duì)當(dāng)前中國(guó)創(chuàng)新管理學(xué)術(shù)群體整體結(jié)構(gòu)的形成具有重要作用。中國(guó)創(chuàng)新管理學(xué)術(shù)群體內(nèi)部現(xiàn)有“研究基地”、“研究團(tuán)隊(duì)”、“研究師生”三種類型的凝聚子群。其中，“研究基地”是人才培養(yǎng)和理論研究的重要群體，“研究團(tuán)隊(duì)”是重要研究力量，“研究師生”是數(shù)量最多的子群。其中“研究基地”和“研究團(tuán)隊(duì)”對(duì)整個(gè)學(xué)術(shù)群體中的影響力會(huì)繼續(xù)加