2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  《嶺南地區(qū)兒童中醫(yī)體質(zhì)分類辨識量表》(下文為《兒童體質(zhì)量表》)是參考2009年中華中醫(yī)藥學(xué)會頒布的《中醫(yī)體質(zhì)分類辨識與判定》,并根據(jù)廣東地區(qū)兒科專家長期的臨床經(jīng)驗總結(jié)、相關(guān)文獻(xiàn)回顧及德爾菲專家咨詢方法,借鑒心理測量、健康評價量表測評的思路與方法制定的,期為我國兒童中醫(yī)體質(zhì)分類辨識的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提供一種科學(xué)參考,為兒童中醫(yī)體質(zhì)學(xué)說提供一種理論依據(jù),為兒童體質(zhì)辨識調(diào)護(hù)工作的開展奠定基礎(chǔ),為我國兒童健康事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。本

2、課題通過預(yù)調(diào)查對現(xiàn)有量表的性能進(jìn)行分析,主要評價其信度和效度,為量表條目的修改提供依據(jù)。
  方法:
  采用橫斷面調(diào)查研究方式。于2015年2月至2016年2月在廣東省選擇符合要求的兒童168例,收集相關(guān)信息,由調(diào)查員根據(jù)家長回答問題情況完成體質(zhì)分類辨識量表。應(yīng)用spss軟件分析其信度及效度,根據(jù)分析結(jié)果評價量表性能。
  結(jié)果:
  1.量表完成時間時間在29.32±6.584min。完成問卷168份,其中8

3、7.5%為兼夾體質(zhì)。各種體質(zhì)出現(xiàn)的次數(shù),其中53.57%為陰虛體質(zhì)(90例),21.43%為陽虛質(zhì)(36例),19.64%為濕熱質(zhì)(33例),17.85%為氣虛質(zhì),16.07%為平和質(zhì)(27例),12.5%為氣郁質(zhì)(21例)。
  2.信度分析:(1)重測信度:總量表及亞量表的再現(xiàn)相關(guān)系數(shù)均>0.8,說明重測信度可。(2)折半信度:各個亞量表的分半信度在0.658-0.848之間,分半信度良好。Cronbach'sα系數(shù):總量表C

4、ronbach'sα信度系數(shù)為0.676,表示其可信度尚佳,量表的條目需要適當(dāng)增設(shè)或者修改條目的表達(dá)語言。各個亞量表的α信度系數(shù)在0.684-0.789之間,均大于0.6,表示各量表的內(nèi)部一致性尚佳。量表的平和質(zhì)2、氣虛質(zhì)4、陽虛質(zhì)2、陽虛質(zhì)3、陽虛質(zhì)5、濕熱質(zhì)3、濕熱質(zhì)4、氣郁質(zhì)3剔除后,亞量表內(nèi)的α系數(shù)升高,其他條目剔除后亞量表的信度系數(shù)都降低。
  3.效度分析:主要是對結(jié)構(gòu)信度評估,采用因子分析法??偭勘鞡artlett的

5、球形度檢驗P=0.000??偭勘頌镵MO為0.565,以上兩項說明本次測量結(jié)果可做因子分析。按照特征值為2提取出8個公因子,這8個公因子對整體的貢獻(xiàn)率為53.231%。各分量表進(jìn)行因子分析,陽虛質(zhì)3、陽虛質(zhì)5、痰濕質(zhì)6、濕熱質(zhì)3因子負(fù)荷小于0.3。氣郁質(zhì)亞量表KMO值小于0.5,不宜做因子分析。
  結(jié)論:
  1.《兒童體質(zhì)分類辨識量表》量表具有較高的信度、效度尚可,需在對其中部分條目進(jìn)刪除或修改。
  2.根據(jù)統(tǒng)計

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