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文檔簡介
1、依戀和自尊是個體社會性發(fā)展的重要心理指標,以前關于青少年依戀和自尊特點及其關系的研究還存在許多爭議,而針對土家族這樣的特殊群體的研究還未見報端,對土家族青少年依戀和自尊的研究有著非同尋常的意義。 本研究以275個來自恩施土家族苗族自治州的中學生為被試,運用父母和同伴依戀量表、SES、SEI和IAT等工具,采用T檢驗、方差分析、回歸分析等方法考察了土家族中學生父親、母親、同伴依戀以及自尊的特點,同時還檢驗了前人關于依戀和自尊關系研
2、究的結果。 本研究的主要結果如下: 1、在父親依戀上,土家族中學生沒有性別、年級和家庭所在地的差異,但在是否獨生子女和母親受教育程度上差異顯著。非獨生子女對父親的依戀高于獨生子女;母親受教育水平為小學及以下的中學生父親依戀顯著高于母親受教育水平為中學的。 在母親依戀上,農村中學生顯著高于城鎮(zhèn)中學生。 在同伴依戀上,女生顯著高于男生,初中生顯著低于高中生。 2、依戀和以SES和SEI構成的外顯自尊與
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