NCAA與CUBA大學(xué)生籃球運(yùn)動員學(xué)籍管理方式的比較研究.pdf

1、CUBA歷經(jīng)11年的發(fā)展，已成為國內(nèi)規(guī)模最大、最具知名度和影響力的大學(xué)生體育單項(xiàng)賽事。其影響力是廣泛的，已經(jīng)超出了賽制的本身。但是，CUBA作為一種新生事物的產(chǎn)生和發(fā)展，其理論研究和實(shí)踐的總結(jié)還很薄弱。以育人為宗旨，培養(yǎng)籃球人才，這對于提高高?；@球水平，培養(yǎng)我國的籃球后備力量都起到重要作用。而在大學(xué)生運(yùn)動員的培養(yǎng)體系中，最重要的就是對于大學(xué)生運(yùn)動員的學(xué)籍的管理。因此，嚴(yán)肅入學(xué)資格審查、嚴(yán)格學(xué)分要求、完善教學(xué)過程管理、建立合理的獎懲措施是

2、很必要。基于這樣的認(rèn)識，本研究把目光投向籃球水平發(fā)達(dá)的國家美國。 本文通過查閱文獻(xiàn)，收集大量有關(guān)高校高水平籃球隊(duì)的資料；對28所參賽高校進(jìn)行問卷調(diào)查，對數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析；并對專家進(jìn)行訪談，充分了解我國高校高水平籃球隊(duì)學(xué)籍管理現(xiàn)狀，最后對中美兩國高等學(xué)校高水平籃球隊(duì)學(xué)籍管理方式等主要管理因素進(jìn)行比較研究，得出兩國在學(xué)籍管理方式上，有較強(qiáng)得互補(bǔ)性。NCAA在大學(xué)生的學(xué)籍管理方面法規(guī)詳細(xì)、配套、與聯(lián)賽的體制相輔相成。 本研

3、究得出如下結(jié)論： 1．對于大學(xué)生運(yùn)動員入學(xué)資格審查，NCAA建立多種考試標(biāo)準(zhǔn)，而CUBA的大學(xué)生運(yùn)動員入學(xué)資格審查標(biāo)準(zhǔn)過于單一。 2．NCAA各個(gè)成員學(xué)校都有嚴(yán)格的學(xué)分要求。在CUBA中，各個(gè)參賽的學(xué)校對于學(xué)分的要求沒有具體的規(guī)定，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。 3．在教學(xué)過程管理，在NCAA，各個(gè)成員學(xué)校都嚴(yán)格遵循NCAA的章程，始終堅(jiān)持大學(xué)生運(yùn)動員的第一身份是學(xué)生，訓(xùn)練時(shí)間的安排、比賽管理等都不能影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。CUB

4、A各個(gè)參賽高校對于訓(xùn)練時(shí)間的安排各不相同，有的訓(xùn)練訓(xùn)練時(shí)間過長，影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，對于比賽管理又缺乏統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性。 4．NCAA大學(xué)生運(yùn)動員的畢業(yè)率與該學(xué)校普通大學(xué)生的畢業(yè)率基本一致，有的學(xué)校大學(xué)生運(yùn)動員的畢業(yè)率略高于普通大學(xué)生的畢業(yè)率。在中國大學(xué)生籃球運(yùn)動員中，學(xué)?；旧媳ＷC其畢業(yè)，違背了學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。 5．在NCAA中，獎懲分類詳盡、獎罰分明；CUBA獎勵制度比較單一，缺乏統(tǒng)一的管理。因此，建議CUBA建立統(tǒng)一