兒童花樣滑冰訓(xùn)練中畏懼心理產(chǎn)生因素及對策研究.pdf

1、花樣滑冰項(xiàng)目的特點(diǎn)是技術(shù)動(dòng)作復(fù)雜，除了掌握基本的滑行動(dòng)作外，還包括跳躍、步法、旋轉(zhuǎn)、舞蹈，及音樂的配合等。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，以及受其它諸多因素的影響，往往使許多兒童學(xué)員對花樣滑冰學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心理。
　　畏懼心理不僅嚴(yán)重的影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果以致部分學(xué)員技術(shù)動(dòng)作練習(xí)停滯不前，更使學(xué)員喪失學(xué)習(xí)興趣放棄學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)學(xué)員流失現(xiàn)象。根據(jù)筆者多年從事花樣滑冰教學(xué)工作中觀察，流失學(xué)員中畏懼厭學(xué)原因不僅占相當(dāng)比例，而且是普遍存在的現(xiàn)象。

2、　　本論文以分析研究兒童該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)畏懼心理產(chǎn)生的因素及對策為題目，以為更好的開展俱樂部兒童花樣滑冰教學(xué)工作提供有價(jià)值參考為目的，以問卷調(diào)查法，文獻(xiàn)資料法，訪談法等方面為研究手段對沈陽星漢花樣滑冰俱樂部;北京全名星俱樂部;深圳萬象城俱樂部共150名兒童進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容問卷調(diào)查。對本文問題進(jìn)行較為全面的分析論述，認(rèn)為導(dǎo)致兒童在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生畏懼心理的因素可歸納為主觀因素和客觀因素兩大類原因。其主觀因素主要包括:1、學(xué)習(xí)目的（動(dòng)機(jī)），例如在