當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)研究.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：堂研究生學(xué)號(hào)：密級(jí)：⑧東北知予j!幺夫季碩士學(xué)位論文10200200820225無當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)研究Research0ntheproflessionalexperience0fcontemporaI了conegestlldents作者：林維維指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型李天鷹教授教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)校管理學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年6月摘要當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著21世紀(jì)國家建設(shè)的偉大使命，未來需要知識(shí)和

2、能力全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的發(fā)展目標(biāo)越來越受到重視。當(dāng)代大學(xué)生若要適應(yīng)社會(huì)的需要，就必須有真才實(shí)學(xué)，必須具備各方面的能力，尤其是具備從事未來職業(yè)的能力。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)局勢嚴(yán)峻，如何使自己在眾多的應(yīng)聘者之中脫穎而出，是大學(xué)生需要考慮而且是應(yīng)該考慮的問題。職業(yè)體驗(yàn)體現(xiàn)著生涯教育的核心理念，能夠促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯能力的形成。在大學(xué)生中開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)具有重要意義，不僅能夠提高大學(xué)生的就業(yè)能力和素質(zhì)，同時(shí)能夠促進(jìn)企業(yè)的人才開

3、發(fā)。目前，我國大學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)還沒有很好地開展起來，我們應(yīng)該在借鑒日本(國外)開展職業(yè)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開發(fā)出我國大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)的系統(tǒng)化模式，保證大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)的順利開展，為當(dāng)代大學(xué)生未來就業(yè)鋪平道路?！疚墓卜治宀糠郑旱谝徊糠质俏恼碌囊圆糠郑饕翘岢鲅芯繂栴}，概述研究意義，闡述研究綜述和研究方法。第二部分主要是對相關(guān)概念的界定和理解，并對職業(yè)體驗(yàn)研究提出理論依據(jù)。第三部分主要是對當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)的必要性的分析和闡述。第四部分主要是介