小學(xué)德育管理中滲透中國傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究——以成都市武侯區(qū)部分小學(xué)為例.pdf_第1頁
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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文小學(xué)德育管理中滲透中國傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究——以成都市武侯區(qū)部分小學(xué)為例姓名：李霽申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：張燁20100315透中國傳統(tǒng)文化中呈現(xiàn)形式化傾向，部分學(xué)校缺乏校本特色，德育活動(dòng)的持續(xù)性、階段性不強(qiáng)，不能很好地激發(fā)全員的積極性以及缺乏學(xué)校德育向社區(qū)的輻射等問題因此，在將來的道德素質(zhì)教育工作中，我們應(yīng)該在上述方面加強(qiáng)努力，使學(xué)生在優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念的熏陶中，健康茁壯的成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：德

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