江西省部分高校競技體育與校園體育文化互動發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、高校競技體育是競技體育在校園中的延伸，經(jīng)過二十多年發(fā)展積累了豐富的經(jīng)驗，形成了不同學(xué)校鮮明的體育文化特色，對于高校普通學(xué)生的體育價值觀念、體育參與的態(tài)度、動機以及相應(yīng)的體育行為都具有重要的指導(dǎo)作用。校園體育文化隸屬于文化這個大群體，是校園當(dāng)中由教師與學(xué)生等在實踐活動所形成的一種凝聚在人的思維與行為文化，能夠?qū)π@人起到潛移默化的作用。
　　本文以高校競技體育與校園體育文化的關(guān)系作為本次研究的出發(fā)點，調(diào)查高校競技體育與校園體育文化建

2、設(shè)的現(xiàn)狀，并且探討高校競技體育與校園體育文化相互影響的途徑。文章以高校競技體育與校園體育文化的物質(zhì)文化、精神文化和行為制度文化三個層面的相互影響作為促進兩者發(fā)展的有效途徑，并且為促進兩者的發(fā)展提供建設(shè)性的意見。通過對調(diào)查結(jié)果的研究與分析，主要得出了以下結(jié)論：（1）目前高校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注程度相比以往有所增加，但在兩者相互促進發(fā)展的認識上有一定的局限性。（2）南昌市高校競技體育與校園體育文化兩者之間存在一定的互動，但是互動還不夠明顯。（3）目前

3、大學(xué)生對于高校競技體育所蘊含的體育精神有了很好的認識，使普通大學(xué)生在集體主義、團隊協(xié)作、頑強拼搏等精神層面有了良好的發(fā)展（4）校園體育制度建設(shè)還不夠完善，相關(guān)的體育規(guī)章制度還沒有形成，這對于校園體育各項工作的開展造成了制度上的障礙。
　　本文在以上的研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的建議：高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)不斷加強自身的體育精神建設(shè)，認識到高校競技體育與校園體育文化兩者互動發(fā)展的重要性；打造品牌賽事，開展品牌活動，以比賽來促進校園體育活動的開