維克遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的開發(fā)及敏捷方法的實踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文在對現(xiàn)有常用的各種軟件開發(fā)模式進(jìn)行了簡要的分析和比較之后,著重研究了當(dāng)前頗為流行的敏捷軟件開發(fā)(Agile Software Development),特別是對其代表極限編程XP(Extreme Programming)方法進(jìn)行了比較深入的探討。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)開發(fā)時的人員、時間和各種資源的實際情況,充分利用了敏捷開發(fā)思想和XP的具體實現(xiàn)方法,結(jié)合現(xiàn)在流行的Java框架技術(shù)Struts,在人員少、期限短的情況下開發(fā)出了一

2、套適用于客戶使用的遠(yuǎn)程教育軟件,且系統(tǒng)的穩(wěn)定性、靈活性、友好性、可擴(kuò)展性都得到了良好的保證。本系統(tǒng)的開發(fā)過程及其結(jié)果一定程度上說明了敏捷軟件開發(fā)在中小型團(tuán)隊開發(fā)出性能良好的中小型軟件系統(tǒng)上的優(yōu)越性。
   本文工作的重點是如何利用敏捷開發(fā)模式和極限編程XP方法來指導(dǎo)、設(shè)計和實現(xiàn)基于B/S架構(gòu)的維克遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),并在其開發(fā)過程中提出了自己的一些看法和經(jīng)驗。整個系統(tǒng)的實現(xiàn)被劃分成多個迭代周期來完成,迭代的內(nèi)容則根據(jù)XP的生命周期,由

3、獲取用戶故事、設(shè)計與結(jié)對編程、集成與測試、小型發(fā)布等幾個步驟組成。本文在迭代周期中通過以下幾個方面對敏捷開發(fā)方法在項目中的應(yīng)用做了具體分析和研究:
   ●基于場景設(shè)計技術(shù)來獲取用戶故事,有利于用戶與程序員,程序員內(nèi)部之間的交流。
   ●利用場景說明作為任務(wù)分配與實現(xiàn)的依據(jù),其顆粒度更小,實現(xiàn)的功能更為準(zhǔn)確,人力更為集中,且更易于維護(hù)。
   ●根據(jù)系統(tǒng)的實際開發(fā)情況,在結(jié)對編程的實踐過程中,引入并加重了用戶在

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