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1、陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新升格本科院校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的策略——濱州學(xué)院個案研究姓名：謝彥紅申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理指導(dǎo)教師：楊建華20050401實證研究，分別從兩所學(xué)校的教育資源、生源和畢業(yè)生三個方面對比分析，揭示了本科教育質(zhì)量是不同于?？平逃|(zhì)量的。兩者的區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)適用于具體問題具體分析，新升格本科學(xué)校既然要發(fā)展本科教育，就避免用原來的?？平逃|(zhì)量觀去評價。第三部分：分析新升格本科院校實現(xiàn)跨越式發(fā)展面臨的機遇。當(dāng)前新升格
2、本科院校要盡快達(dá)到合格本科水平，就要利用后發(fā)優(yōu)勢進(jìn)行跨越發(fā)展。那么，幫助它實現(xiàn)跨越發(fā)展的機遇表現(xiàn)在：( 1 ) 國家大力發(fā)展高等教育事業(yè)帶來的機遇( 2 )當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育需求高素質(zhì)師資帶來的機遇( 3 ) 黃河三角洲日益強勁的經(jīng)濟發(fā)展勢頭帶來的機遇( 4 ) 新升格本科院校自身尋求發(fā)展方式帶來的機遇。第四部分：新升格本科院校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的策略?？缭绞桨l(fā)展是高效益發(fā)展。濱州學(xué)院可以采取以下六個方面的策略：( 1 ) 立足實際，更新辦學(xué)觀念
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