思想政治教育視域下大學(xué)生社會實踐研究--以贛南師范學(xué)院為例.pdf

1、　　教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，教育與社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是思想政治教育的根本原則。在實踐中不斷加強和改進思想政治教育，積極開展高校大學(xué)生社會實踐教育的理論和實踐研究，是當前高校思想政治教育的重要課題。
　　本論文以贛南師范學(xué)院為例，通過對思想政治教育視域下大學(xué)生社會實踐現(xiàn)狀開展調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于受傳統(tǒng)思想政治教育理念和教育模式的影響，當前大學(xué)生社會實踐存在制度機制不夠完善、社會支持不夠有力、

2、實踐基地不夠穩(wěn)定、學(xué)生參與面不夠廣泛、學(xué)生的主動性發(fā)揮不夠充分、實踐經(jīng)費不夠充足等問題，地方高校思想政治教育與社會實踐結(jié)合不夠，在一定程度上削弱了高校思想政治工作的實效性。
　　本論文在對當前大學(xué)生社會實踐進行客觀審視，進一步理清高校思想政治教育與大學(xué)生社會實踐的關(guān)系的基礎(chǔ)上，在思想政治教育實踐論的指導(dǎo)下，提出了“以服務(wù)學(xué)生成長成才為根本任務(wù)、以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容、以形式多樣的活動為載體、以穩(wěn)定的實踐基地為依托、以建

3、立長效機制為保障”的大學(xué)生社會實踐的總要求，在具體工作中應(yīng)堅持目標性原則、分類性原則、因地制宜原則、整體性原則和創(chuàng)新性原則。
　　本論文就構(gòu)建大學(xué)生社會實踐的保障體系和長效機制進行了探討，從制度建設(shè)、師資建設(shè)、基地建設(shè)、經(jīng)費保障等方面進行了研究，提出了要求上的全程化、模式上的課程化、組織上的團隊化、管理上的信息化的新思路。
　　本論文所開展的思想政治教育視域下的大學(xué)生社會實踐研究，希望引起高校思想政治教育工作者重視和