浙江省新農(nóng)村建設(shè)中新型農(nóng)民的培養(yǎng)研究.pdf

1、Z h e j i a n g A & F U n i v e r s i t yD i s s e r t a t i o n f o r t h e D e g r e e o fM a s t e rS t u d y o n t h eN u t u r i n g t h e N e w P e a s a n t so f t h e N e w R u r a lC o m s t r u c t i o n i

2、nZ h e j i a n gP r o v i n c eC a n d i d a t e ：C h e n S h e n g Y a n gA d v i s e r ：C h e n Y o n g F u ，P r o f e s s o rA s s o c i a t e S u p e r v i s o r ：S h a oF e n g ，A s s o c i a t e p r o f e s s o rS

3、p e c i a l t y ：M a s t e r o f A g r i c u l t u r a lE x t e n s i o nD a t e o fS u b m i s s i o n ：D e c e m b e r2 0 ，2 0 1 2Z h e j i a n g A & F U n i v e r s i t yD e c e m b e r ，2 0 1 2摘要摘要社會主義新農(nóng)村建設(shè)是推進(jìn)小康社

4、會全面建成的重要舉措，是現(xiàn)階段我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)過程中的主體和重要依靠力量。要進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)、推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展就必須大力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。探索和研究浙江省新型農(nóng)民培養(yǎng)問題，對于浙江省推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要的理論和實踐意義。本研究以科學(xué)發(fā)展觀理論、人力資本理論和終身教育理論為基礎(chǔ)，從政府采取的培養(yǎng)措施和培養(yǎng)組織運作情況兩個方面闡述浙江省農(nóng)民培養(yǎng)現(xiàn)狀。通過對浙江

5、省部分地區(qū)農(nóng)民問卷調(diào)查分析，結(jié)合對一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的走訪情況，總結(jié)提煉出浙江省農(nóng)民培養(yǎng)中存在的主要問題：培訓(xùn)供給不足、培訓(xùn)供需失衡、培訓(xùn)質(zhì)量不高、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)不高、培訓(xùn)后續(xù)支持不力，并從政策性障礙和實施障礙兩方面指出問題存在的原因，政策性障礙主要是缺乏專門立法、管理體制不順：實施障礙主要是經(jīng)費投入不足、監(jiān)督考核機(jī)制不完善、缺乏需求表達(dá)機(jī)制、基層政府重視不夠。針對浙江省農(nóng)民培養(yǎng)存在的問題及原因，借鑒國外農(nóng)民培養(yǎng)的主要經(jīng)驗，結(jié)合浙江省省情，提出