地方政府在高等職業(yè)教育管理中的角色定位研究.pdf

1、高等職業(yè)教育實行的是地方政府主導型的教育管理體制，地方政府是高等職業(yè)教育發(fā)展的行政管理主體，在高等職業(yè)教育的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。中國高等職業(yè)教育的發(fā)展有賴于地方政府的角色發(fā)揮。但是，當前地方政府在高等職業(yè)教育發(fā)展與管理中不同程度地存在著角色越位、角色缺位、角色錯位等角色定位不準確或不合理的現(xiàn)象。本文就高等職業(yè)教育發(fā)展與管理中的地方政府角色定位進行系統(tǒng)研究，認為高等職業(yè)教育是高等教育和職業(yè)教育的重要組成部分，高等職業(yè)的發(fā)展對經(jīng)濟社會發(fā)展

2、具有重要作用，迫切需要地方政府加以引導、扶持和協(xié)調(diào)，地方政府在高等職業(yè)教育發(fā)展與管理過程中，科學合理定位其角色至關(guān)重要。其主要內(nèi)容是：
　　 第1章：緒論。在分析選題背景、選題意義、國內(nèi)外地方政府角色定位研究相關(guān)成果的基礎上，界定基本概念，提出本論文的研究思路、方法、內(nèi)容和本論文的創(chuàng)新之處。
　　 第2章：高等職業(yè)教育管理中地方政府角色定位現(xiàn)狀分析。重點研究了參與高等職業(yè)教育管理的行政主體及其角色，以及當前存在的地方政府

3、角色定位的各種缺陷及其消極影響。
　　 第3章：發(fā)達國家高等職業(yè)教育管理中的地方政府角色定位及啟示。主要介紹高等職業(yè)教育比較發(fā)達的國家在對職業(yè)教育管理過程中的一些主要做法和經(jīng)驗，并分析了國際成功經(jīng)驗對中國的啟示。
　　 第4章：高等職業(yè)教育管理中地方政府角色的合理界定。首先分析了高等職業(yè)教育管理中地方政府角色定位的原則，然后論述在治理過程中地方政府如何進行角色轉(zhuǎn)換，最后闡述地方政府在高等職業(yè)教育管理中的角色如何定位。并建