2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:觀察骨優(yōu)導(dǎo)(重組人骨形態(tài)發(fā)生蛋白-2,recombinant human bone morphogenetic protein-2,rhBMP-2)聯(lián)合Bio-Oss骨粉修復(fù)Beagle犬牙周骨缺損的成骨效果,以期為臨床牙周骨缺損的再生治療選擇更優(yōu)的方式。
  方法:1.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與分組:選取12—18月齡健康雄性Beagle犬4只,根據(jù)實(shí)驗(yàn)牙所在區(qū)段的不同將實(shí)驗(yàn)分三組。以每只Beagle犬左側(cè)上頜、右側(cè)上頜及左側(cè)下頜第二、三

2、前磨牙為實(shí)驗(yàn)牙,其中左側(cè)上頜為空白對(duì)照組(空白組):僅行基礎(chǔ)治療,右側(cè)上頜為骨粉組(Bio-Oss組):基礎(chǔ)治療+Bio-Oss+Bio-Gide,左側(cè)下頜為實(shí)驗(yàn)組(骨優(yōu)導(dǎo)組):基礎(chǔ)治療+Bio-Oss+ Bio-Gide+骨優(yōu)導(dǎo)。
  2.實(shí)驗(yàn)處理:在第二、第三前磨牙近中根處制備3mm×5mm的牙槽骨U型缺損,根據(jù)各個(gè)區(qū)的分組情況,空白組不做任何處理直接將齦瓣縫合,Bio-Oss組在缺損處填入Bio-Oss骨粉、再覆蓋Bio-G

3、ide生物引導(dǎo)膜、縫合,骨優(yōu)導(dǎo)組在缺損處置入骨優(yōu)導(dǎo)+Bio-Oss骨粉、覆蓋Bio-Gide生物引導(dǎo)膜、縫合。
  3.影像學(xué)檢查:術(shù)后8W和12W各處死Beagle犬兩只,行頭部螺旋CT掃描,并截取術(shù)區(qū)頜骨片段進(jìn)行Micro-CT掃描,觀察各組牙周骨缺損區(qū)牙槽骨的再生量。
  4.組織學(xué)檢查:將每顆實(shí)驗(yàn)牙從原缺損區(qū)域分為近遠(yuǎn)中兩部分,一部分常規(guī)脫鈣行組織切片HE染色,另一部分不脫鈣行硬組織切片甲苯胺藍(lán)染色(Toluidin

4、e blue staining, TB staining),定性觀察術(shù)區(qū)新生的牙槽骨、牙骨質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)以及新生牙周膜形成情況。
  結(jié)果:1、螺旋CT掃描結(jié)果顯示,術(shù)后8W和12W三組均觀察到了新骨的形成,骨優(yōu)導(dǎo)組新骨形成的量最多,Bio-Oss組次之,空白組最少,,三組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  2、Micro-CT掃描結(jié)果顯示,術(shù)后8W和12W三組均觀察到了新骨的形成,比較各組間BV,BV/TV及Tb.

5、N,均為骨優(yōu)導(dǎo)組成骨效果最佳,與其它兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。
  3、組織切片HE染色結(jié)果顯示,術(shù)后8W各組即可觀察到新骨的形成,空白組新骨與牙骨質(zhì)發(fā)生骨粘連,Bio-Oss組新骨骨質(zhì)較空白組成熟,骨優(yōu)導(dǎo)組可見(jiàn)大量成骨細(xì)胞成排排列在骨化中心,成骨過(guò)程活躍,有新形成的牙周膜纖維束正在埋入新形成的牙槽骨中;術(shù)后12W Bio-Oss組可觀察到新形成的牙周膜纖維束正在埋入新形成的牙槽骨中,骨優(yōu)導(dǎo)組可見(jiàn)新生的牙骨質(zhì)。

6、r>  4、硬組織切片TB染色結(jié)果顯示,術(shù)后8W各組即可觀察到新骨的形成,空白組僅少量新骨生成,鈣化不明顯,Bio-Oss組新骨形成較空白組多,骨小梁排列較紊亂,骨優(yōu)導(dǎo)組可見(jiàn)正在被包裹吸收的骨修復(fù)材料,周圍有新形成的骨質(zhì),鈣化不明顯;術(shù)后12W空白組骨質(zhì)較8W時(shí)成熟,可見(jiàn)正在鈣化的類骨質(zhì),Bio-Oss組可見(jiàn)哈弗系統(tǒng),骨優(yōu)導(dǎo)組可見(jiàn)部分新骨鈣化完全,哈弗系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰。
  結(jié)論:rhBMP-2對(duì)牙周組織缺損的再生修復(fù)具有一定促進(jìn)作用

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