杜威的民主教育管理思想和實踐之研究.pdf

1、杜威(John Dewey，1859.1952)是20世紀著名的教育家。他的民主教育思想內(nèi)涵豐富，其中也包括了對民主教育管理的認識和看法。但是，這方面的研究仍有很大的缺憾。因此，從教育管理的視角來解讀杜威，一方面有利于彌補對杜威研究的不足，另一方面也有利于充實教育管理的研究。 本研究主要分為四部分。第一部分對杜威的民主教育管理思想和實踐產(chǎn)生的歷史背景和理論基礎進行了探討。第二部分分析了杜威的民主主義思想。杜威的民主主義思想深受

2、西方自由主義思想和美國的民主傳統(tǒng)的影響，而他自身的成長經(jīng)歷也對其民主思想的形成起了重要作用。杜威的民主主義具有豐富的內(nèi)涵，并與教育緊密的結合在一起，也正是在此基礎上，促使了杜威民主教育管理思想的產(chǎn)生。第三部分是對杜威的民主教育管理思想的呈現(xiàn)。杜威的民主教育管理思想包括了他的兒童管理觀、教師管理觀、課程管理觀、教學管理觀、學校組織觀和對教育行政者的認識。第四部分是杜威民主教育管理思想在實踐中的具體運用。這一節(jié)包括了杜威實驗學校的管理以及他