公共治理視野中高等教育評(píng)估供給的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、高等教育評(píng)估作為實(shí)現(xiàn)對(duì)高等院校進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控、認(rèn)證和監(jiān)督的必要手段,在高等教育運(yùn)行與發(fā)展中的地位日益提高,成為質(zhì)量保證和問(wèn)責(zé)制度不可或缺的組成部分。探討高等教育評(píng)估供給的多元化、體系化,對(duì)于高等教育評(píng)估的健康發(fā)展以及高等教育公共治理框架的建立運(yùn)行,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文以公共治理理念為框架,系統(tǒng)分析了高等教育評(píng)估供給的優(yōu)化與構(gòu)建。首先,對(duì)我國(guó)高等教育評(píng)估發(fā)展階段及評(píng)估供給進(jìn)行了簡(jiǎn)單的梳理,對(duì)當(dāng)前我國(guó)高等教育評(píng)估供給中存在的問(wèn)

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