農(nóng)村家長的幼兒心理健康觀研究.pdf

1、農(nóng)村家長的幼兒心理健康觀是指家長對幼兒心理健康所持的基本看法和觀點，是家長教育觀念中有關幼兒心理健康的經(jīng)驗性認知。具體包括農(nóng)村家長對幼兒心理健康的重視程度；對幼兒在心理健康發(fā)展中出現(xiàn)問題時所持的基本認識和看法；促進幼兒心理健康發(fā)展的方式方法；對影響幼兒心理健康因素的認識等四個方面。家長的幼兒心理健康觀是其教育觀念中的重要組成部分，并通過與教育觀念中其他觀念的交互影響，能動地作用于家長的教育行為，進而影響幼兒心理健康發(fā)展。
　　

2、本研究通過考察農(nóng)村家長幼兒心理健康觀的現(xiàn)狀、探討農(nóng)村家長幼兒心理健康觀的影響因素，以期豐富家庭教育學相關內容，為完善家長教育觀念，促進幼兒心理健康發(fā)展提供事實依據(jù)。本研究以自編《農(nóng)村家長幼兒心理健康觀調查問卷》為研究工具，以考察農(nóng)村家長幼兒心理健康觀的現(xiàn)狀。主要結論如下：⑴總體而言，農(nóng)村家長對幼兒心理健康的認識呈現(xiàn)出模糊性、不確定性和樸素性的特征。⑵性別不同的農(nóng)村家長在對幼兒心理健康的關注程度方面不存在顯著性差異。僅體現(xiàn)為母親側重于幼兒

3、做事的堅持性、注意力的穩(wěn)定性、以及當幼兒受到重大的刺激時的反應程度；父親側重于幼兒人際交往能力的發(fā)展。⑶文化程度不同的農(nóng)村家長在對幼兒心理健康中情緒情感維度認識上存在顯著性差異(p=0.001)，在對思想與行為協(xié)調性認識上有極其顯著的差異(p=0.000)，隨著家長文化程度的升高，其對幼兒心理健康的認識更為明晰。⑷家長幼兒心理健康觀現(xiàn)狀存在的誤區(qū)有：重視智育，忽視心理健康；把幼兒心理健康教育的責任讓位于老師；忽視親子關系在幼兒心理健康發(fā)