我國一流大學(xué)有形資源優(yōu)化配置研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟的到來、高等教育進入國際競爭的行列，我國“985工程”、“211工程”等建設(shè)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)新舉措的出臺，無一不說明了我國一流大學(xué)向世界一流大學(xué)邁進的可行性和必要性。在追求卓越的高校管理風(fēng)潮中，我國一流大學(xué)要想提高自身的國際競爭力，早日邁進世界一流大學(xué)之列，就需要充分認識自身的資源狀況，特別是人力、財力、物力資源，即學(xué)校有形資源，并在自身實際的基礎(chǔ)上，結(jié)合世界一流大學(xué)的經(jīng)驗，優(yōu)化配置學(xué)校資源。
　　本論文目的在

2、于通過對中外一流大學(xué)有形資源配置狀況的對比分析，為我國一流大學(xué)優(yōu)化有形資源配置提供較為科學(xué)、合理、切實可行的優(yōu)化策略，使之為我國一流大學(xué)建設(shè)和早日向世界一流大學(xué)邁進提供參考。
　　本文從一流大學(xué)及資源配置基本理論出發(fā)，運用期刊文獻調(diào)查與數(shù)據(jù)調(diào)查、對比分析相結(jié)合的方法，全面了解國內(nèi)外一流大學(xué)的有形資源配置狀況；對不同大學(xué)的有形資源以及配置情況進行多角度對比。在對比分析的基礎(chǔ)上，歸納出我國一流大學(xué)在生師比、師職比、教師學(xué)歷學(xué)緣結(jié)構(gòu)、教