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1、中小學(xué)課程改革是當(dāng)下教育關(guān)注的重點(diǎn),在此環(huán)境下,藝術(shù)教育越來(lái)越受到大眾的認(rèn)可,以滕守堯先生的生態(tài)式藝術(shù)教育為理念的藝術(shù)課程一度成為課程改革的熱點(diǎn),一時(shí)間來(lái)自實(shí)驗(yàn)區(qū)的許多教學(xué)案例,讓我們看到了生態(tài)式藝術(shù)教育理念下的藝術(shù)課程的美好前景。生態(tài)式藝術(shù)教育理念下的藝術(shù)課程在試驗(yàn)區(qū)取得了一些成績(jī)但在非實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)施情況并沒(méi)有相關(guān)研究,邳州地區(qū)作為非實(shí)驗(yàn)區(qū),教學(xué)條件相對(duì)落后,在2009—2010學(xué)年度將生態(tài)式藝術(shù)教育理念下的藝術(shù)課程引進(jìn)課堂,生態(tài)式藝術(shù)
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