論如何在思想政治課中培育學(xué)生的科學(xué)信念.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩17頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪.如果一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的科技落后,缺乏強(qiáng)大的人才后備軍,那么,它將很快被他國(guó)拉開距離,被人歧視欺凌.特別是隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái),我國(guó)加入世貿(mào)組織后,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都面臨著新的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn).在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,不但需要科學(xué)技術(shù),而且亟待強(qiáng)化青少年學(xué)生的科學(xué)信念、科學(xué)精神.本文認(rèn)真分析了科學(xué)信念的含義、科學(xué)信念的價(jià)值、科學(xué)信念培養(yǎng)的必要性;重點(diǎn)闡述了中學(xué)思想政治課應(yīng)從哪些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論