中等職業(yè)學(xué)校品德不良學(xué)生家庭因素分析及對(duì)策研究.pdf

1、譬 8 王2 t f { 9遼寧師范大學(xué)教育碩士研究生學(xué)位論文論文題目：中等職業(yè)學(xué)校品德不良學(xué)生家庭因素分析及對(duì)策研究研究生：林 彤指導(dǎo)教師：鄒 群專業(yè)方向： 教育管理年 級(jí)： 2 0 0 3 級(jí)遼寧師范大學(xué)研究生部2 0 0 5 年4 月中等職業(yè)學(xué)梗品德不良學(xué)生末鹿因素分析及對(duì)蓑研究心態(tài)扭曲，缺乏是非煉、恥辱感的道德心態(tài)存在于其身，因而其責(zé)任感淡化，喪失自尊．不能夠做到誠信，出現(xiàn)不良情緒，導(dǎo)致理想黯淡。主要體現(xiàn)在情緒失控，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒瑣

2、事而打架斗毆：逃學(xué)、曠課；消費(fèi)失度：迷戀網(wǎng)吧、迪吧，虛度時(shí)光；將校園內(nèi)談戀愛作為時(shí)尚，造成較壞影響。在道德意志上，有些學(xué)生不具有持之以恒、堅(jiān)持到底的精神，自我控制能力和耐挫折能力較弱，在遇到困難和挫折時(shí)容易沖動(dòng)或悲觀消沉，做出不道德的行為，甚至在立場(chǎng)和意志上產(chǎn)生動(dòng)搖?？梢?，中等職業(yè)學(xué)校中部分學(xué)生的道德行為已經(jīng)在很多方面出現(xiàn)了問題，這不僅破壞了正常的教育教學(xué)秩序，而且還十分不利于其自身的道德養(yǎng)成。對(duì)于這些不容忽視的問題，作為教育者應(yīng)引起足

3、夠的重視。針對(duì)家庭因素與自身品德形成的關(guān)系，筆者對(duì)某中等職業(yè)學(xué)校3 8 5 名學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查。其中有這樣幾個(gè)問題：( 1 ) 在你品德形成過程中，下列因素哪一個(gè)對(duì)你影響最大? 在學(xué)校校風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣、家庭熏陶、社區(qū)環(huán)境、同輩群體各因素中，有7 4 ．3 ％的學(xué)生認(rèn)為自己品德形成的最重要因素是家庭熏陶。( 2 ) 在你品德形成過程中，下列人中對(duì)你影響最多的是哪類? 在父母、老師、革命前輩、各英明星、模范人物、其他人群的選項(xiàng)中，有6

4、0 ．2 ％的學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)其影響最多。( 3 ) 在你品德形成的過程中+ 下列哪種教育你接受得最多? 在家庭教育、學(xué)校教育、卒十會(huì)教育中，有6 8 ．3 ％的學(xué)生認(rèn)為自己在品德形成過程中接受的家庭教育少于學(xué)校教育和社會(huì)教育。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，家庭因素對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的品德形成起重要作用。且家庭教育沒有得到良好的運(yùn)用。在回答家庭是否和睦的問題時(shí)，有4 7 ．6 ％的學(xué)生認(rèn)為自己的家庭處于不弄【{ 睦的狀態(tài)，家庭氣氛欠佳。從問卷的調(diào)查結(jié)果可

5、以看到，近年來中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生遭遇家庭不和睦的現(xiàn)象大大增加．這樣的學(xué)生在家庭中得不到關(guān)愛．導(dǎo)致其情緒不穩(wěn)定．不善于控制自己，容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、悲觀失望等不良情緒，對(duì)其品德形成造成障婚。家庭經(jīng)濟(jì)條件也關(guān)系到學(xué)生品德的發(fā)展，有些學(xué)生家庭條件優(yōu)越，物質(zhì)上的過分滿足，使他f 『』產(chǎn)生了特殊的優(yōu)越感，目中無人、為所欲為，處于放蕩的狀態(tài)，除了和他人攀比和炫耀之外，無事可做，甚至有時(shí)在個(gè)人的需求未能得到滿足時(shí)便撒野、無理取鬧。更有甚者出現(xiàn)較強(qiáng)的報(bào)復(fù)

6、心理和行為。相反，有的學(xué)生家庭條件困難，父母下崗，家庭收入較低，物質(zhì)上常常得不到滿足．導(dǎo)致其產(chǎn)生自卑、嫉妒心理，這些因素成為其不曳品德形成的根源。還有的學(xué)生家庭中家庭成員索質(zhì)低，學(xué)生耳濡目染他們的行為，漸漸地不良品德便會(huì)形成于身。另有一些學(xué)生家長將教育子女的所有任務(wù)都交給學(xué)校．這不僅不利于學(xué)生的自身發(fā)展，而且常常會(huì)造成學(xué)生自我責(zé)任感不強(qiáng)和對(duì)社會(huì)態(tài)度冷漠現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)生改變?？梢?，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的品德形成與其家庭因素有直接

7、關(guān)系。中等職業(yè)教育的對(duì)象正處于道德品質(zhì)與世界現(xiàn)形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，德育對(duì)其有重要意義。鑒于上述情況，注重中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的家庭因素，改善其家庭教育狀況，努力提高其思想道德素質(zhì)是中等職業(yè)教育中德育：r 作不可缺少的～項(xiàng)內(nèi)容。( - - ) 研究的意義1 ．是貫徹以德治國方針和教育工作中德育方針的需要德育是教育工作的首要任務(wù)，它關(guān)系到犀家國民素質(zhì)的高低，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)。抓好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的德育工作，使其既成人又成才，是中等職業(yè)教育