中國農(nóng)業(yè)高校大學(xué)生就業(yè)影響因素研究——以天津農(nóng)學(xué)院為例.pdf

1、隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的大學(xué)生就業(yè)制度也引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和高校擴(kuò)招的背景下，大學(xué)生就業(yè)問題越來越成為一個(gè)突出的社會(huì)問題。其中農(nóng)業(yè)高校的畢業(yè)生面臨著更加嚴(yán)峻的就業(yè)形式。探討農(nóng)業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況的影響因素是直接關(guān)系到如何完善農(nóng)業(yè)高校的專業(yè)學(xué)科設(shè)置、改善就業(yè)指導(dǎo)工作，有效的培養(yǎng)和利用農(nóng)業(yè)人才，從而促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)的重大課題。 本文對(duì)農(nóng)業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的影響因素提出假設(shè)：農(nóng)業(yè)高校畢業(yè)

2、生就業(yè)受．到當(dāng)前我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)分層等宏觀因素的影響；畢業(yè)生個(gè)人條件、素質(zhì)和專業(yè)也是影響他們就業(yè)的重要微觀因素。在對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行變量操作化之后，本文以2006年天津農(nóng)學(xué)院的1284個(gè)畢業(yè)生樣本為研究對(duì)象，采用實(shí)證研究的．方法驗(yàn)證假設(shè)。本文首先將農(nóng)業(yè)高校畢業(yè)生的就業(yè)率和其他各個(gè)因素進(jìn)行交叉分析，對(duì)2006年天津農(nóng)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況做一個(gè)描述性分析；隨后運(yùn)用spss統(tǒng)計(jì)軟件中Logistic Regression的Fword LR功能