大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式的研究.pdf

1、大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)是有關(guān)如何輔導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題,是對(duì)在校大學(xué)生,有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)個(gè)體設(shè)計(jì)自我職業(yè)生涯的意識(shí)、職業(yè)品德與職業(yè)技能,發(fā)展個(gè)體的綜合職業(yè)能力,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己身心特點(diǎn)與具體條件,分析環(huán)境因素,做出正確職業(yè)決策,促進(jìn)個(gè)體職業(yè)生涯發(fā)展的活動(dòng).研究大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式問(wèn)題,無(wú)論是從社會(huì)角度、高校角度,還是從個(gè)人角度都具有重要意義. 本文從當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的現(xiàn)狀出發(fā),通過(guò)對(duì)天津市6所大學(xué)的60

2、0名四年制普通高校在校大學(xué)生展開(kāi)的實(shí)際問(wèn)卷調(diào)查,以及對(duì)北京市5所大學(xué)職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作人員的訪談,分析出我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)存在的問(wèn)題,得出大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式亟待建立的結(jié)論.論文分析了職業(yè)生涯理論和社會(huì)支持系統(tǒng)理論,并分析了國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)現(xiàn)狀,為構(gòu)建和運(yùn)行大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式提供理論支持和經(jīng)驗(yàn)借鑒. 論文緊緊圍繞如何構(gòu)建和運(yùn)行我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)模式這一問(wèn)題展開(kāi),將理論分析與實(shí)證研究相結(jié)合,針對(duì)調(diào)查結(jié)果