互動式助學網(wǎng)站在中職計算機基礎教學中的應用研究.pdf

1、為了適應21世紀信息時代培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型人才的需要，中職教育教學必須注重學生的實踐能力、創(chuàng)新能力及綜合運用知識能力的培養(yǎng)。本文根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，結合中職學生心理發(fā)展特征及學習特點，在中職計算機教學中運用互動學習方式，并將助學網(wǎng)站應用于互動學習活動中，來培養(yǎng)中職學生的動手實踐能力、創(chuàng)新能力。
　　信息技術的發(fā)展為網(wǎng)絡教學提供了廣闊的空間，開發(fā)具有互動性的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)則是對全新教學模式的積極探索。本文在先進教學思想的指導下，以

2、Macromedia Dreamweaver MX為網(wǎng)站框架設計工具，采用Java和ASP等先進開發(fā)技術，輔以Flash、Fireworks等網(wǎng)絡制作軟件，建立了一個以學習者為中心，采用多種互動技術進行交流的網(wǎng)絡助學系統(tǒng)。
　　本文共分六個部分:
　　第一部分闡述了職業(yè)的特征，探討了互動式教學在網(wǎng)絡教學中的重要作用，分析了基于網(wǎng)絡的互動式教學的研究現(xiàn)狀，指出了當前WEB互動式教學的特點、存在的問題，以及開展WEB互動式教學的

3、必要性。
　　第二部分闡述了助學網(wǎng)站和互動式教學的概念，提出了互動式教學系統(tǒng)的心理學、教育學等相關的理論基礎。
　　第三部分描述了基于WEB的互動式教學系統(tǒng)的功能架構，給出了基于WEB的能有效實現(xiàn)互動式教學的框架模型。
　　第四部分論證了系統(tǒng)技術實現(xiàn)，主要是通過對用戶登錄、留言答疑、BBS論壇及視頻教學的技術實現(xiàn)來體現(xiàn)基于網(wǎng)絡的互動教學。
　　第五部分分析了對《計算機應用基礎》課程互動式助學網(wǎng)站助學效果的調查及對