中職學生核心競爭力培育的探索與思考.pdf

1、㈣㈣㈣㈣㈣ Y 1 4 3 2 8 5 7中職教師在職攻讀碩士學位瀚己工工少J r , 大揮碩士學位論文論文題目：圭壁堂生撻! 墜童魚力量直鯉握塞生墨耋作者姓名 譴塞砬指導教師 吐扭』鱟雪擅學科專業(yè) 鳘堡型堂量工程所在學院 數(shù)直型堂皇撞查堂瞳提交日期2 Q Q ! 生! Q 旦8 旦B R E E D I N G T H E C o R E C O M P E T E N C E o FT H E V o C A T I o N A L

2、 S C H o o L S T U D E N T S ’C o N S I D E R A T I O N A N D E X P L o R A T I o NA B S T R A C TT h a ti s w h y 7 ．S t u d e n t sw h o a r et h es e c o n d - r a t ea tv o c a t i o n a l s c h o o la r ev e r ys u

3、c c e s s f u la f t e r w o r k i n g s e v e r a ly e a r s ．H o w e v e r t h ee x c e l l e n ts t u d e n t sb e c o m e v e r yc o m m o n a f t e rg r a d u a t e d ．1 1 1 ea n s w e ri st h e yd i d n ’tp a y a t

4、 t e n t i o nt ob r e e dt h ec o r ec o m p e t e n c e ．W i t h t h e d e v e l o p m e n t o f t e c h n o l o g y a n d i n f o r m a t i o n , l e a r n i n g ，c o m p e t i n g ，m a r k e t i n ga n ds p e e d i n

5、 ga l em o r e a n dm o r ei m p o r t a n t ．I fy o u w a n tt oo b t a i n a g o o d p o s i t i o n ，Y o u h a v e t ob r e e d t h ec o r ec o m p e t e n c e ．T h e r e f o r e ，c o m b i n i n gt h e t r a i t o ft

6、 h e v o c a t i o n a l s c h 0 0 1 s t u d e n t s ．t h e w r i t e rt r i e s t o e x p l a i n t h e c o r ec o m p e t e n c e ．B a s i n g o nt h ev o c a t i o n a l s c h o o ls t u d e n t s ’k n o w l e d g ea

7、n ds k i l l s ，t h ew r i t e rt h i n kt h e ym u s ti n n o v a t ea f t e rl e a r n i n g , t h e nc o m b i n ea v a i l a b l er e s o u r c et oo b t a i np e r s i s t i n gc a p a c i t ya n dc o m p e t i n ga

8、 d v a n t a g e ．T h ec o r ec o m p e t e n c eo ft h ev o c a t i o n a ls c h o o ls t u d e n t si s t h a ti t h a sn o t o n l yt h ec o m m o n c h a r a c t e r o f t h ec o r ec o m p e t e n c e ．b u t a l s o

9、 t h eo b v i o u sc h a r a c t e ro f i t s e l f ．T h ec o r ec o m p e t e n c eo ft h ev o c a t i o n a ls c h o o ls t u d e n t sh a s f i v et r a i t s ：p r a c t i c e ，s p e c i a l t y , h e t e r o g e n e

10、i t y , s t a b i l i t y ,e x p a n s i b i l i t y ．D i a g n o s i n gt h e c o r e c o m p e t e n c e o ft h ev o c a t i o n a l s c h o o l s t u d e n t ss h o wt h a t s t u d e n t s h a v ec o m p e t e n c e

11、，b u tl a c k i n g C O r e c o m p e t e n c e ；t h er a t e o fo b t a i n i n ge m p l o y m e n ti s h i g h , b u t t h e q u a l i t y i s l o w ；s p e c i a l t y i s s u p e r i o r , b u td i a t h e s i si si n

12、t h e d r y t r e e ；v o c a t i o n a ls c h o o l sa n d s t u d e n t st h i n kc o r ec o m p e t e n c e i Sv e r yi m p o r t a n t ；b u tt h e yh a v en os y s t e m i cs t e p st o b r e e di t ．C o m b i n i n g

13、t e a c h i n ge x p e r i e n c e ；t h e w r i t e r h u n t s a s u c c e s s f u l r o a d o f b r e e d i n g c o r e c o m p e t e n c e ：v o c a t i o n a l s c h o o ls t u d e n t ss h o u l dh a v ei n t e r n a

14、 lw o r k - - h e a l t h y p e r s o n a l i t y , o u t s i d eW o ^ 砷e c i a l t y a n d s k i l l ，l i g h tw o r k - - h a r m o n i o u s p u b l i c r e l a t i o n s ．K E YW O R D S ： v o c a t i o n a l s c h o