2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、我國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,幾千年的文明史積累了豐厚的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而優(yōu)秀的儒家傳統(tǒng)道德思想則是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是我們民族的魂、民族的根。儒家教育思想,對我們今天的教育教學(xué)活動也具有重要的借鑒作用。在當前的青少年德育工作中,如何認識和繼承儒家德育思想的優(yōu)良傳統(tǒng),吸收和發(fā)揚儒家德育思想的優(yōu)秀精華,將傳統(tǒng)的德育思想應(yīng)用于現(xiàn)代的德育工作中,以更加科學(xué)、合理、有效地開展現(xiàn)代德育工作,是我們德育工作者應(yīng)該積

2、極思索和探討的問題。 本文集中探討了如何從儒家德育思想中汲取合理的成份,結(jié)合現(xiàn)實情況在青少年德育中充分利用儒家德育思想的價值。本文共分四個部分。 第一部分:儒家德育思想的探尋。闡述了道德與道德教育的內(nèi)涵,論述了道德教育進而是儒家德育思想對我國及其周邊國家和地區(qū)的深刻影響。 第二部分:儒家德育思想的地位、目標、內(nèi)容、過程、方法綜述。通過對儒家道德教育思想地位、目標、內(nèi)容、過程、方法等方面的論述和評價,總結(jié)歸納出了儒

3、家道德教育思想中的核心內(nèi)容及其現(xiàn)代價值。 第三部分:當代青少年道德價值觀念誤區(qū)及其根源分析。在論述了當代青少年道德價值觀念誤區(qū)的基礎(chǔ)上,總結(jié)分析了導(dǎo)致青少年道德價值觀念偏差的根源,并明確了在當代青少年德育工作中汲取儒家德育思想之精華應(yīng)注意的幾個問題。 第四部分:發(fā)揮儒家德育思想價值,我國當代青少年德育體系的建構(gòu)。在繼承和發(fā)展儒家德育思想精華的基礎(chǔ)上,對構(gòu)建我國當代青少年德育體系中的地位、目標、內(nèi)容、過程、方法多方面進行了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論