“多元整合型”美術(shù)教學(xué)模式在印刷類職業(yè)學(xué)校中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、我國近年由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,開始注重職業(yè)教育的發(fā)展,但職業(yè)教育在發(fā)展過程中還面臨著許多急待解決的問題,在職業(yè)教育中如何有效開展教學(xué)?提高教學(xué)的實(shí)效性?是本文探討的主題。教學(xué)模式是有效開展教學(xué)的方式之一,在職業(yè)教育領(lǐng)域中對教學(xué)模式的應(yīng)用研究已有一段時間了,近幾年,也相繼從國外引進(jìn)了一些教學(xué)模式,本文作者認(rèn)為外國的教學(xué)模式也不是包治百病的靈丹妙藥。成功的、有效的教學(xué)模式的形成還需要因具體情況而定。不可能,也不應(yīng)有固定的模式。本文作者在教學(xué)實(shí)

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