LL-1型EDA教學實驗系統(tǒng)的設計與開發(fā).pdf

1、內蒙古大學碩士學位論文LL-1型EDA教學實驗系統(tǒng)的設計與開發(fā)姓名：雷雪梅申請學位級別：碩士專業(yè)：信號與信息處理指導教師：李樹華20030512概 述2 0 世紀9 0 年代出現(xiàn)的可在系統(tǒng)編程( I S P ) 的可編程邏輯器件，使電子設計人員有條件在實驗室內快速方便地開發(fā)專用的集成電路( A S I C ) ，隨之電子系統(tǒng)設計的方法發(fā)生了質的變化，從傳統(tǒng)的自底向上的設計方法轉向基于E D A 技術的更高效率、更高質量的自頂向下的模塊化

2、設計方法。圖1 顯示了傳統(tǒng)的自底向上設計流程，圖2 顯示了自頂向下的設計流程。從中我們可以看出二者的區(qū)別。正是這些區(qū)別決定了基于E D A 技術的自頂向下的模塊化設計方法成為現(xiàn)代電子系統(tǒng)設計方法的主流。圖1 傳統(tǒng)的自底向上設計流程圖2 自項向下設計流程F i g ．2f l o w d e s i g nc h a r t o f T o p - d o w n隨著深亞微米工藝走向成熟，超大規(guī)模集成電路的集成度和工藝水平不斷提高，超大規(guī)

3、模的在系統(tǒng)可編程邏輯器件F P G A 和C P L D 的不斷推出，且它們的價格不斷下降，F(xiàn) P G A 和C P L D 在各個領域都得到了廣泛的應用，所以掌握E D A 技術已成為現(xiàn)代電子工程師的必備技能之一。而作為培養(yǎng)未來電子工程師的各大院校為適應時代發(fā)展，紛紛把E D A 技術這門課程作為電子專業(yè)的專業(yè)技術基礎課，并根據(jù)E D A 技術所具有的強實踐性的特征，在課程的設立中理論教學和實驗教學并重。而要完成實驗教學，除需相關的E

4、 D A 軟件以外，還需有一種功能齊全、易于操作的教學實驗系統(tǒng)來進行硬件測試，幫助學生了解和掌握E D A 技術。因此，我們設計并開發(fā)了這樣一種E D A 教學實驗系統(tǒng)——L L - 1 型E D A 教學實驗系統(tǒng)。它以A L T E R A 公司的功能強大的E D A 軟件M A X P L U S I I 為基礎，以M A X 7 0 0 0 系列的E P M 7 1 2 8 S L 8 4 —1 5 和F L E X I O K

5、系列的E P F I O K I O L C 8 4 - 4 為目標器件，由可編程器件編程或配置的接口電路、信號源電路、時鐘電路、A ／D 和D ／A 轉換電路、單片機接口電路、擴展內存、并行通信接口電路、R S 一2 3 2 串行通信接口電路、鍵盤P S ／2 接口電路、鼠標P S ／2 接口電路、U S B 接口電路、視頻接口電路、顯示電路、可編程綜合控制芯片等部分及相關的外圍電路組成了功能多樣、簡單易用的E D A 教學實驗系統(tǒng)。