廣西大學(xué)生課余體育行為現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、課余體育是學(xué)校體育的重要組成部分，課余體育鍛煉對(duì)有效的促進(jìn)學(xué)生的身心健康，養(yǎng)成健康的生活方式，構(gòu)建優(yōu)良的校園文化，樹(shù)立終身體育意識(shí)都有重要作用。大學(xué)生正處在由學(xué)校體育向社會(huì)體育的過(guò)渡階段。所以，大學(xué)生課余體育鍛煉情況，還直接影響到他們終身體育的實(shí)現(xiàn)。了解并優(yōu)化大學(xué)生課余體育行為是擺在我們面前急需要解決的課題。 本研究通過(guò)對(duì)廣西在校大學(xué)生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀和影響因素的研究，力求探悉廣西大學(xué)生體育課余鍛煉的特點(diǎn)，為更好的開(kāi)展廣西

2、高校體育工作，豐富大學(xué)生課余體育生活，提高大學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平，樹(shù)立終身體育的習(xí)慣等提供一些有價(jià)值的參考。 本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)廣西高校大學(xué)生課余體育行為現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。 結(jié)果顯示：有96.7％的廣西大學(xué)生不同程度地參加體育活動(dòng)。有47.3％的大學(xué)生能夠每周參加3次或3次以上的體育活動(dòng)，且男生活動(dòng)頻率顯著高于女生。廣西在校大學(xué)生的每周體育活動(dòng)次數(shù)有較明顯差異，男

3、生明顯比女生活動(dòng)次數(shù)多。多數(shù)大學(xué)生(52.7％)每周參加體育活動(dòng)的次數(shù)少于3次，不符合體育人口的標(biāo)準(zhǔn)。50.7％的大學(xué)生每次活動(dòng)時(shí)間在30-60分鐘之間，60分鐘以上者在31.8％。而每次活動(dòng)的時(shí)間少于30分鐘的比例占了總數(shù)的17.5％。年級(jí)越高，每次體育活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間也長(zhǎng)，男女生沒(méi)有顯著差異。男生隨著年級(jí)增長(zhǎng)鍛煉時(shí)長(zhǎng)也增長(zhǎng)，呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。廣西大學(xué)生課余體育運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度保持在較高水平上。廣西在校大學(xué)生體育人口比例顯然偏低，只占總樣本

4、總數(shù)的30.7％。年級(jí)分布呈現(xiàn)“兩頭小，中間大”的態(tài)勢(shì)。課余體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排比較合理。廣西大學(xué)生最喜歡的體育項(xiàng)目前八位排序?yàn)椋河鹈?、籃球、乒乓球、排球、游泳、武術(shù)、跑步、足球。超過(guò)一半以上的大學(xué)生選擇在學(xué)校體育場(chǎng)館進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。大部分（68.9％）大學(xué)生能夠基本掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)。廣西大學(xué)生掌握體育知識(shí)情況一般。大學(xué)生獲取知識(shí)的渠道更加自主化，選擇性強(qiáng)，46％的大學(xué)生是通過(guò)各種媒體了解到體育相關(guān)知識(shí)的。在對(duì)體育比賽關(guān)注方面，表示“很

5、關(guān)注”者占13.3％，“一般”占66.7％，“不關(guān)心”的占20.0％。通過(guò)訪談發(fā)現(xiàn)，大部分在校大學(xué)生沒(méi)有十分關(guān)注高水平體育賽事，水平只停留在觀看體育新聞了解比賽動(dòng)態(tài)和結(jié)果的程度。通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)是關(guān)注體育比賽的最主要的方式。與同伴一起參與體育活動(dòng)”（68.8％）和“自己鍛煉”（20.5％）是大學(xué)生課余體育鍛煉的主要形式。廣西大學(xué)生體育消費(fèi)還處在較低水平上，以實(shí)物型體育消費(fèi)為主。 廣西大學(xué)生體育動(dòng)機(jī)主要集中在增進(jìn)健康（73.5％）、

6、散心娛樂(lè)（45.4％）和調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)上（28.1％），這說(shuō)明追求身心健康和休閑娛樂(lè)是廣西大學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)。 超過(guò)1/3的大學(xué)生的體育態(tài)度是積極的。男生體育態(tài)度較女生更為積極。廣西在校大學(xué)生表現(xiàn)出年級(jí)與體育態(tài)度呈正相關(guān)性。 廣西大學(xué)生課余體育行為受體育態(tài)度、體育動(dòng)機(jī)、鍛煉后心理成就感、體育價(jià)值觀方面的影響。學(xué)校體育文化氛圍、學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施情況、學(xué)業(yè)壓力、自身缺乏運(yùn)動(dòng)技術(shù)等也是重要影響因素。 針對(duì)以上問(wèn)

7、題，提出了針對(duì)性的發(fā)展對(duì)策：開(kāi)設(shè)體育理論課；學(xué)校體育改革要注意培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育能力，形成正確的體育價(jià)值觀念，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，完善高校課余體育管理組織工作，組織開(kāi)展好各種單項(xiàng)體育俱樂(lè)部；保證學(xué)生有充足的體育鍛煉時(shí)間；大力營(yíng)造校園體育文化和體育氛圍，積極面向全體學(xué)生開(kāi)展群體比賽，可在傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目中加入趣味性、小型多樣的比賽，做到課余比賽大眾參與；加強(qiáng)貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等我國(guó)有關(guān)的教育、體育法規(guī)