競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究.pdf

1、隨著競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)活動(dòng)及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)問題已引起社會(huì)尤其是工商界和教育界的廣泛關(guān)注。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的市場(chǎng)定位要求教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須突破傳統(tǒng)的、固有的模式，創(chuàng)建出一套面向市場(chǎng)需求，符合競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才特點(diǎn)的創(chuàng)新性、專門性的通用人才培養(yǎng)模式。目前國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，并已逐漸形成行之有效的教育模式。而由于我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育起步較晚，基本上還處于沿襲和模仿的創(chuàng)始階段，存在著諸多問題。反映在人才培養(yǎng)理論研究上，還未有符合競(jìng)爭(zhēng)情

2、報(bào)人才特點(diǎn)和規(guī)律，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才市場(chǎng)發(fā)展需求的成熟的理論架構(gòu)和創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式出現(xiàn)，這對(duì)于我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展都是不容忽視的缺失。有鑒于此，研究并借鑒國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育的體系、方法和模式，探索并最終構(gòu)建符合我國(guó)國(guó)情、面向經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式，就成為擺在競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)界的一項(xiàng)重要課題。 本文以競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式為主線，在深入分析競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)的環(huán)境、規(guī)格的基礎(chǔ)上，通過中外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培